<h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四平市第二中学自开展大学区管理以来，作为学区长学校，积极协同区域内各成员校：第六中学、第九中学、第十三中学以及叶赫中学坚持以"科学谋划、分类推进、以质为本、优质均衡"为指导，确定"教研切入、校本管理、交流共享和学区协作"的工作思路，以教师队伍建设为核心，从"有利于课堂教学改革、有利于教育质量提高、有利于教师专业化发展"的角度出发，建立"研训一体"的特色学区管理体制，加大资源与经验共享，促进成员校均衡发展。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为促进学区内均衡发展，经由四平二中校长高晓波建议摒除地理位置、作息时间约束，尝试在学区内进行网络远程集体教研，为实现远程集体教研，高校长协调，获得铁东区教育局的大力支持，召开大学区联席会议进行商讨，最后召集学科教研主任，各学段备课组长，听取大家意见，将首轮远程教研敲定在七、八年级语、数、外、物学科进行。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2018年4月9日，大学区远程教研从七年语文学科正式开始。六中、九中、十三中、叶赫中学，5个远程点一起实现远距互动课堂及集体智慧教研，到4月20日八年英语学科为止，五所学校的190余名教师共同参与并完成远程联动在集体教研中的成功运用。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 七年级语文组开启了与以往完全不同的方式，就是远程视频同步教研，既节省了成员校成员往返的时间，又能够直观的了解到全部备课的内容，可以说事半功倍，他们的备课延续了一直以来的流程，有主备人，有空讲的教师，同组成员积极参与，并提出自己的见解和看法。刘雪华主任精备引领学科探究，对第三单元进行了详细地单元教材分析解读，确立了总目标和各内容侧重点，尤其运用二中特有的"五导三学"教学模式设计了《阿长与<山海经>》等课。王丽梅主任率先垂范，空讲示范高效课堂，深入挖掘教材深度。<br /> 这次备课高校长全程参与，并表示一定会为视频直播备课提供一切的技术支持！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 七年数学的备课延续了一直以来的流程，有主备人，有空讲或说课的教师，同组成员积极参与，并提出自己的见解和看法。董杰玲老师主备 8.2 消元二元一次方程组，目标明确条理清晰，由浅入深，逐层深入，拓展到位！韩婧老师引领学科探究，对8.3实际问题与二元一次方程组，进行了详细地分析与解读，确立了总目标和各内容侧重点！备课过程中，科组成员积极参与发言，研讨场面十分热烈！提出自己的独到见解和主张，形成一致的意见和实施策略，大家对教材有了更深的解读，对教学有了更好的把握。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 八年级物理教研活动由刘宇主任主持，刘宇主任强调了大学区集体备课的优势所在，即实现资源共享，促进本校物理教学与兄弟学校之间的沟通与学习。备课的内容是第十章第1节浮力，主备人王立国组长就教学目的、重点，难点，以及学生在学习过程中可能存在的误区和困惑给予全面的分析和解释。为能直观了解浮力产生的根本原因，王立国组长示范实验操作过程。本周空讲教师是王威老师，她详尽讲解了本节课重点、难点的落实方法及措施！为培养学生的观察能力，分析和推理能力，王威老师借助微视频进行直观，形象的讲解。空讲结束后，参与本次活动的物理老师各抒己见，积极讨论本节课在实际操作中应注意的事项，提出良好的实施方案，并与兄弟学校交换意见。<br /></b></h1><h3><br /></h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 七年级英语备课由备课组长陈敬华主持。她先明确本周备课的主要内容，课时安排，以及重点难点，在本次备课中，王颖老师承担主备的任务。她反复研读教材，对照中考大纲，将七下六单元的教育教学目标、重难点、课节分配、教法、配套习题等一一分享给大家。汤媛媛老师承担本次备课中的空讲任务，她选取六单元的第一课时作为空讲内容。空讲中将六单元第一课时的重难点、教法、学法、习题、作业等，以课件的形式将整个课堂流程，呈现给了我们。她的设计思路清晰，结构紧凑，针对目标语言反复练习，选用习题恰当直观，让大家收益颇多。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 八年语文教研以五导三学为核心采用"三统"、"四定"、"五备"的操作程序开展本次集体备课活动，组长于铁老师明确本周制定的总教学目标，曲思茁老师针对八年级下册《名二子说》进行了说课，冯艳老师在如何分析、处理教材，确立教学目标，阐述教学方案的设计，教法的选取和教学手段的运用等，对《记承天寺夜游》进行说课落实教学重点，以"读"贯穿课堂始终以"问"贯穿课堂始终，以"说"贯穿课堂始终，李曼丽老师的空讲教学思路清晰，引领学生有条不紊地学习，化难为易、化繁为简，深入浅出地将教学内容呈现在学生面前，在和风细雨、潜移默化中达到教学目的。 <br /></b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 八年级数学教研由主任徐永卓主持，她再次明确阐述集体备课既能显著提高教育教学效果，又能不断提高教师整体的教学水平；既能较好地落实课改要求，又能大力促进学校的教科研气氛。备课中，中青年教师刘玥老师的一次函数应用课题学习（上网收费问题）的空讲课堂。应用了我们二中独有的"五导三学式"教学方法，声情并茂的"选择人生路"来引导新课，定能将学生自然的带进她的课堂。数学科组的成员积极各抒己见，青年教师王博石老师就自己的教学计划提出不同的看法和见解，最后大家达成一致的意见，这让大家对教材有了更深的理解。<span style="font-size: 20px;">本次集体备课的内容是：19.2.3一次函数与方程、方程组、不等式间的关系（主备教师：刘长红）；19.3一次函数的应用课题学习选择方案问题（主备教师：赵玉娟）。刘老师数形结合，思路清晰，重难点明确；赵老师的踏实稳重，教材掌握得心应手，这些就是我们八年数学组的特色：在特色中发展，在发展中务实！</span></b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 八年级英语教研由区岩主任主持完成，张敏老师作为本次复习课集体备课的主备人，从词汇、短语、句型、语法和写作几个方面将八年级下1-5单元的教学重点和难点向大家做了全方位的介绍，内容全面而又细致，参与本次备课的教师对1～5单元复习重难点作补充发言，解友龙老师作为本次集体备课的空讲教师，以第二单元为例，向全体参与备课的教师介绍了如何在授课环节落实备课内容，达到高效复习的效果。解老师对如何运用思维导图方法，以功能和话题为切入点，带动单元重点词汇、短语、句型复习和采用"五部建构法"进行英语作文教学进行了详细的阐述。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 纵观两周来的集体教研，我们更加深刻领悟到：一个完整的备课过程一般有五个阶段：准备阶段，分析阶段，创造阶段（编写教案），提高阶段（二次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段（课后交流，再调整）。四平二中将协调区域内教研科组集思广益，群策群力，共同加强集体备课，促进课堂高效形成。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 骄阳漫道红如火，远程研修花更红。</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一大学区会把教育工作当作一次修行，在进一步丰富完善教育教学，实现由"学校人"到"学区人"的转变，在促进均衡发展的路上砥砺前行。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">全体二中人</b></h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><h1 style="text-align: center;"><b>将不忘初心，躬耕千秋良田</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>将与时俱进，共育万亩花海</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>将守正创新，共建博雅校园</b></h1></b>