<h3> 4月25日下午，光明新区"新基础教育"教学研讨活动在我校举行。"新基础教育" 综合项目专家复旦大学徐冬青教授、光明新区教科研中心科研室周文和主任，教研中心王盛老师，以及四所"新基础教育"基地校学校莅临我校进行教学指导工作，对我校综合学科教师的教学工作以及"新基础教育"思想在各个教学领域的渗透、引领和创造提出了宝贵的建议。</h3> <h3> 林俊豪老师体育课教学展示——五年级下册《弯道跑》</h3> <h3> 周诗贤老师教学展示——三年级下册《木瓜恰恰恰》</h3> <h3> 周诗贤老师与学生的趣味声势律动</h3> <h3> 课后，周文和主任、王盛老师、周晓红老师以及四所"新基础教育"基地校学校的老师分别对我校综合组两位老师进行了全面的评课，各抒己见，面面俱到，是每一位参与评课的老师都获益良多，并且深刻体会"新基础教育"的理念。</h3> <h3> 体育教研员王盛老师从这节课设计的层次性、梯度进行深度了剖析，并且提出对学生学情和课堂组织要有足够的针对性和有效性。</h3> <h3> 光明小学谢剑文主任在评课中，提出要紧跟"新基础教育"理念—"把课堂还给学生"，让学生有足够的空间去活动，有足够的时间发表自己的见解，摒弃传统课堂的形式感，以开放式的课堂来拥抱学生。</h3> <h3> 光明新区实验学校黄晓红老师、周晓光老师对《木瓜恰恰恰》这节音乐课环节的设计、衔接、实施、生成进行了详细的评价，也为各位老师提供了很多课堂教学"有趣""有效"的教学方法。</h3> <h3> "新基础教育 "综合项目专家徐冬青教授对两位老师的教学给予肯定和赞扬，同时也提出教学"避免绕弯""简单课堂复杂化"的建议，并且要秉承"新基础教育"开放互动、提升生成、融入美感的理念，让课堂能够分层，让每一个学生都真正的提升和成长。</h3> <h3> 光明新区教科研中心科研室周文和主任，对我校新鲜的教师血液给予肯定，并且鼓励每一位老师各个击破，在"新基础教育"中不断去锻炼自己，将新基础植根于内心，落实到平时教学当中。同时，对我校领导和教师重视"新基础教育"给予了高度的赞扬，并希望我校能够坚持不懈做好这项教育研讨工作。</h3> <h3> 最后，刘校在会议中表达了我校很荣幸走在"新基础教育"的道路上，也很感谢"新基础教育"领导给予我们学校和老师成长的机会。今后，我校将结合自身的优势，开展教学研讨活动，让每一位老师都有丰富的教学经验，有灵活驾驭课堂的能力，有刻苦钻研的精神，让每个教师真正领会"新基础教育"的理念，真正上好每一堂课！</h3>