家长进课堂，携手共成长——文溪小学开展“家长开放日”活动

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上善若水 崇文若溪

国学育雅行 丹青润童心

伴着温暖的阳光，

踩着春日的气息，

让我们抓住四月的尾巴，

共赴一场心灵之约。

　　近日，文溪小学的校园热闹非凡，我们迎来了一群特殊的“客人”，他们是一年级和四年级学生家长。原来，学校正在举行“家长开放日”活动，昔日平静的校园，有了热情的爸爸妈妈的陪伴，顿时热闹温馨了不少。

文溪小学“家长开放日”活动，旨在让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与评价；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；更利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

万事俱备等你来

为了迎接“开放日”的到来，老师们早早地做好了准备。

　　亮堂的教室……

整齐的桌椅……

还有孩子们灿烂的笑容……

　　一瓶瓶充满爱意的矿泉水……

　　一本本书写工整的作业……

　　家长们是不是有一份小小的感动在心间呢？

小小的教室，方寸之间，也被围得水泄不通，看着家长们早早地如约而至，老师们也是感动满满。

精彩课堂齐分享

学校在本次教学开放日活动中，向家长全面展示了一、四年级课堂教学。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，和学生平等互动。

　　精彩的课堂，让我们来一睹为快吧！

语文老师教学声情并茂，富有激情，教学步骤有条不紊，循循善诱，在课堂中巧妙地引导学生入情、入境、用情，指导学生在读中感悟，实现语感积淀，指导学生抓住关键词句来思考，通过反复品读、比较来理解课文，感受课文用词之妙。

　　一年级的课堂更是充满童真、童趣！孩子们在快乐的课堂中，快乐地学习。

　　瞧一瞧，我的课堂我做主！

　　数学展示课选择学生生活中的熟悉场景导入，激发学生兴趣，做到人人都在教学过程中能懂，人人都会，人人参与，老师在课堂上及时表扬，及时鼓励，师生互动和谐。学生的情绪高涨，积极性提高了，课堂气氛十分活跃。

　　英语展示课寓教于乐，学生是课堂的主人，情景教学、生生互动、师生互动，丰富多样的形式得到了每一位家长的高度赞扬。

　　英语课堂上也是充满了欢乐！

看，我们的Miss Zhang多有范儿！

　　家长们认真聆听，欣喜于教师的教学艺术，欣赏着孩子出色的表现，不时掏出手机记录下课堂的精彩瞬间，他们的脸上不时露出会心的微笑。

家校和谐共心声

家长老师共交流，家校携手促成长。

　　课堂教学观摩结束后，各科老师和家长们面对面沟通和交流，热烈融洽的气氛，春风化雨的语言，让家长们了解到学生在学校丰富多彩的生活，以及自己孩子的优势与不足，从而有的放矢地回家帮助孩子。

　　有些班级还邀请优秀学生家长分享成功教育经验，现身说法，相互学习，共同进步，让在坐的家长们都觉得不虚此行。

家长留言：

通过这次开放日活动，让我们能够近距离地一同上课、学习，从中感受到老师们对孩子们循循善诱、孜孜不倦的精神，让我非常地敬佩。在此，非常感谢老师的辛勤付出！两节课的时间，不仅吸引了孩子，连我们家长也融入了学习之中，原来上课可以这么有趣。

家长留言：

今天有机会听了两节课，印象好极了，数学课生活、活泼寓教于乐，使学生能在很短的时间内掌握课堂知识，真的很棒。语文课上能对课本内容有层次的分析，逐步渗透地讲解课文。老师知识面很广，在课堂上经过启发，深入发挥同学们的积极性，对课堂内容有一定拓展。谢谢老师，谢谢学校。希望以后多一点这种方式。

家长留言：

课堂气氛很活跃，老师能充分调动孩子们的学习积极性，鼓励他们勤于思考，乐于提问和回答。对难点能各种方式强化，通过课堂当场纠错，加深印象，课堂上基本就能掌握所有知识。

　　

　　“家长开放日”活动虽已结束，但我们的工作仍将继续，带着家长们的支持、信任与理解，我们将不忘初心，砥砺前行，带着孩子们一起加油。

“家长开放日”，

感谢有这样一段时光让我们美丽相遇！