<h3> 绘本是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读品，具有细节、色彩、节奏等等多种特质，正是因为这些独有的特质，才让幼儿在阅读的过程中感到趣味横生，从而爱不释手。</h3> <h3> 因此，我们幼儿园的老师，结合大班组正在进行的主题，与孩子们商量后认真选定了绘本。以绘本《来信了》展开了系列活动。</h3> <h3> 绘本分享结束后，孩子们对"写信"这件事情充满了好奇与期待。以孩子们的兴趣出发，老师和孩子们展开了讨论。最后决定做一个邮政信箱，小朋友可以在家里写信，早晨来到幼儿园投入信箱。</h3> <h1> <span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>绘本延伸活动--邮政信箱篇</b></span>📪</h1><h3> 这是小朋友写的信哦！在学习写信的过程中，孩子们知道一封能递出去的信，是由信封和信的内容两部分组成。信封上面要有邮政编码、邮票、收信地址、收信人、递信人这些信息。</h3> <h3> 阳光小朋友早晨来到幼儿园把他的信投入了信箱。会是写给谁的呢？我们一起期待吧…😄</h3> <h3> 和孩子们商量后，决定每天有一个时间来开启信箱，把信送给收信人。每到这时候，都能看到孩子们一张张期待的笑脸。好兴奋、好激动的感觉呀！😄</h3> <h3> 自从有了信箱，每天都有好多小朋友们的来信。孩子们不仅学会了写信的本领，还增进了孩子们之间的小友谊之情。真是两全其美的事情呀！</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> 绘本延伸活动--主题环境篇</b></span></h1><h1><span style="font-size: 16px;"> 孩子们说："春天来了，我们想要做棵大树。"说干就干，行动起来吧！</span></h1> <h3> 你来涂浆糊，我来糊报纸。你们分工明确，棒棒哒👍</h3> <h3> 王一晴宝贝在为树干穿上美丽的新衣裳呢。😄</h3> <h3> 大树🌳做好了。老师和孩子们一起讨论，大树上都有什么？<br /></h3><h3> 庄子墨说："大树上要有鸟巢。" 郭静依说:"桃树上要有蝴蝶，它们落在桃花树上休息。".....孩子们你一言我一语的表达着自己的想法。</h3> <h3> 胡老师和孩子们用捡来的树枝制作鸟巢。</h3> <h3> 认真的宝贝们在用海绵纸制作柳条。</h3> <h3> 剪好的柳条孩子们把它粘在了树枝上。你们瞧，是不是很美呢？</h3> <h3> 姚煜杨觉得彩色卡纸里没有他想要的颜色，他自己在做他心目中的那个颜色。</h3> <h3> 太高了，够不着！这可难不倒他们。杜明泽踩在小椅子上粘柳条。安全第一哦！</h3> <h3> 看，孩子们做的柳树完成啦！是不是很美丽呀！小朋友还从家里带来了喜鹊的标本放在了柳树上，这下柳树显的更加的生机勃勃啦！</h3> <h3> 孩子们用各种材料呈现出美丽的桃花。你们认真的小模样，真美…</h3> <h3> 木木用太空泥捏出了美丽的桃花。</h3> <h3> 宝贝们做好的桃花，自己放到了桃花树上。真是美极了。</h3> <h3> 在宝贝们的齐心协力下，我们的桃花树也做好了。最后宝贝们一致决定把鸟巢放在了桃树上。哇!好美的桃花树啊！</h3> <h3> 通过本次的绘本阅读，从孩子们的兴趣出发，展开了系列绘本延伸活动。活动中老师放手让孩子们大胆的去选择，去制作。"玩中学，学中玩"，充分释放孩子们的天性，让他们在自然的、自信的环境中，健康快乐的成长！</h3>