崇德实验学校第二次教案作业大检查

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　　为了强化过程管理，我们崇德实验学校在践行“六环节，三循环”教学模式的同时，于4月25日进行了开学以来第二次教案作业大检查。

　　看检人员正在检查作业。

　　通过这次教案、作业大检查发现，大部分教师的教案，书写规范，教学目标明确，体现了自主、合作、探究的高效方略。

各科作业批改认真，基本达到了书面整洁，字体工整，作文周记批语也恰如其分。

　　更值得倡导的是，七年级二班的数学作业，老师在批改时也加注了贴切的批语。

　　今后，我校要加大力度，从听课评课抓起，持续对教案作业的跟踪检查，使教学工作正规化、科学化，努力提高教育教学质量。