<h3>《指南》中指出：游戏是幼儿的主要活动，幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏，保证幼儿每天户外活动的时间。根据这一精神，我园在组织户外游戏开展时，除了每天上午的晨间锻炼和课间操外，每天下午也有1个小时的户外活动时间。</h3> <h3>玩具虽然不是生活必需品，但它却是儿童童年生活的亲密旅伴。</h3> <h3>看我们老师也玩起来了。</h3> <h3>是不是很快乐呢？</h3> <h3> 虽然我们的玩教具不是精美的，我们的宝贝也可以快乐游戏，但是拥有玩具同样也是幼儿应有的权利。</h3><div> 废旧物品制作成玩具，其意义不在于玩具本身，而是通过自制玩具来丰富幼儿的游戏内容，促进幼儿体能的发展。</div><div> 所以我们老师要充分发挥设计、制作玩教具，利用玩教具，促进幼儿的学习发展的积极性和创造性，为幼儿的游戏和学习创造必要的条件。</div> <h3>大班利用了《车轮滚滚》《踏踏板》等玩教具让幼儿进行户外活动，这样既弥补了幼儿活动的单一性，又丰富了幼儿的校园生活</h3> <h3>爱玩是每个孩子的天性，玩具是伴随着孩子成长必不可少的物品，玩具是孩子脑海里的世界，孩子特别喜欢的玩具，其实是为了满足自己世界的想象。在我们看来，那些都是虚拟的角色，都是一些玩具，但在孩子看来，那是一个他们向往的世界，所以我们要选择孩子们喜欢的玩具去玩耍，在玩耍中获得更多的知识。</h3> <h3>师：小朋友们，我们一起来猜一猜这是什么？</h3><div>幼：钓鱼的🐠</div><div>师：那我们来看一下是什么做的呢🤔 </div><div>幼：有鱼竿、易拉罐、旺仔牛奶瓶</div><div>师：宝贝们真聪明。那么下面我们一起来分组钓鱼吧😊</div> <h3>小汽车🚙滴滴答</h3><div>幼：老师，我们一起比比赛吧，看谁厉害[嘿哈]</div><div>师：好啊！那你们准备好了嘛。</div><div>幼：准备好了</div> <h3>一串串脚印记载着我们无忧无虑的成长和欢乐！ </h3> <h3> 积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 为了孩子的明天，为了孩子更加健康，为孩子们提供更多的发展机会，让孩子们在健壮体魄、愉悦心理中快乐成长。</h3>