<h3> 为了响应大田县“大阅读”的号召，推进我校“阅读数学”的教学研究，进一步提高数学课堂教学的有效性。4月23日、24日，我校举行了“阅读数学”课堂教学比赛。</h3> <h3> 各位参赛教师都能根据课程标准和学生特点，设计适合本班学生的课堂教学；能坚持以学生为主体，充分利用小组合作学习和导学案，充分发挥学生的主动性；能围绕具体的教学目标，带着问题指导学生阅读数学，给予学生思考的空间，获得解决数学问题的思想方法。</h3> <h3> 老师们耐心引导、点拨、鼓励学生！</h3> <h3> 同学们积极探讨，学习积极性高！</h3> <h3> 老师亲切参与学生的讨论，积极互动！</h3> <h3> 通过本次比赛，充分展现了我校教师的风采，促进了教师的专业成长，为我校“阅读数学”课堂教学的推广，提供了新思路、新方法！</h3>