<h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，蒙古族实验小学以提高教师专业能力与水平为主线，以提高教师课堂教学能力为突破口，以校本研修为载体，通过专业能力成长菜单式系列研训实践活动，为打造一支素质优良、业务高超的教师队伍助力，在全校掀起了校本研修热潮。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">壹</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">骨干教师示范引路课</b></h1><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 骨干教师示范引路课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。</b><br /></h3><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 优秀骨干教师的教育教学方法、经验在活动中转化为全体教师的共同财富，为全体教师在今后教学中实现博采众长、共同提高、优势互补的目标起到了积极的推动作用。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 活动中，学校各学科省、市级骨干教师分别呈现了多彩纷呈的精品课堂。他们立足学情，认真研读教材，精心设计教学，关注学习过程，充分展示和谐、快乐、灵动、发展的课堂魅力。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">贰</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">青年教师成长汇报课</b></h1><h3><br /></h3><h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 青年教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了全面帮助、促进青年教师快速成长，树立他们的职业自信心，本次活动中重点鼓励青年教师走上公开课舞台，展示自我风采。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 参加展示课的青年教师，结合学生的学情和学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动学生的课堂积极性，课堂效率显著提高。从他们的身上，让我们看到了敢于创新、敢于打破常规的可嘉勇气。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">叁</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学科实践探究课</b></h1><h3><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><br /></b></h3><h3><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 学科实践课是本次活动中的专题展示版块。全校教师围绕"学科实践"这一关键词，积极探索，树立新的教学理念，架构新的教学模式，在课堂实践与反思中大步前行。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通过这样的活动，促进了教师间互相学习、互相交流，从而实现全校教师共同进步，共同成长，共同提高学校整体教学质量！相信蒙实小的教师会把专业成长路上的压力化为动力，共同打造蒙实小课堂教学的新景象。</b></h3>