明德幼儿园一场引人深思的防拐骗演习

Yue

　　平时家长和老师都会教育孩子：不要吃陌生人给的东西，不要跟着陌生人走……以提高孩子的安全意识。爸爸妈妈和老师的说教是否真的有效呢?不试一试你怎么知道孩子的反应是什么。为了验证安全教育的效果，明德幼儿园组织了一次防拐骗演习。本次活动的初衷是为了提高孩子们的安全意识和自我保护意识。

　　本次活动，幼儿园邀请了小中大班家长假扮“骗子”，在不同地点进行拐骗，同时要求老师们不做任何提示，只做观察。我们设置了三个场地：室内游乐场、教室以及党校广场。

“骗子”们各显神通，使出了各种拐骗术，"玩具引诱法"、“熟人引诱法”等妙招高招……短短一个上午，不同年龄的幼儿毫无防备地被拐骗到大门口，看着他们离开的背影，大家的心情久久不能平静！但值得高兴的是有的孩子一直能保持着超高的警惕性，对陌生人不理睬，并且大声的提醒同伴们不要跟陌生人走。

　　演习从小班开始。

我们的预设情景是老师带孩子们去游乐场玩，老师会故意忽视进来的“骗子”家长，对他们的一切行动视为不见。

“骗子”家长们开始行动啦！不一会，三言两语，两个小班的孩子就被“骗子”带出了园门。

老师赶快出来进行解救，询问幼儿是否认识这位“阿姨”，小朋友们都摇头说不认识，但愿意和这位“阿姨”一起去买玩具。

正在和孩子交涉时，又一位小班宝宝被另一位“骗子”家长带了出来，班级老师也马上跟出来进行询问。

刚把几位小朋友“解救”回去，又有一位小朋友又被骗了出来，老师前来询问，她说认识这位阿姨。

我们几位家长讨论着，小班的孩子真的很好骗啊。😂那如果孩子们在教室里面，会不会情况有所转变呢？

结果让我们大吃一惊，教师借口出去拿东西，“骗子”家长进入小班教师，几句话下，一群小朋友就跟着这个陌生的阿姨走出了教师，走出了园门。

如果放到中班，情况应该会好点吧！我们安慰着自己。

中班孩子在教室阅读，班级教师借口出去搬玩具，让孩子们好好在教室呆着，不要到处乱走，并把门关上。“骗子”家长走进教室，“小朋友们，老师们让你们去搬玩具，谁愿意跟我一起去搬玩具”，很多小朋友纷纷举手，又是一大串孩子走出了教室。

突然教室里传来一个声音“不认识她，别跟她走”，接着很多小朋友说“别跟她走”，有几个小朋友犹豫过后，跑回了教室。

剩下这几个义无反顾的跟着“骗子”，走向了大门。

继续中班游乐场拐骗。

“骗子”家长轻松揽得一枚小美女和一位小帅哥。

没想到，又有两位小朋友自己跟着跑了出来。四位小朋友在“骗子”家长的指引下，成功上了汽车。

老师马上前来解救，有两位孩子立刻下车回了幼儿园。

这两位幼儿，在“骗子”家长一直的哄说下，竟然执意要去买玩具。“骗子”家长说现在这辆车不去买玩具了，上另一辆车去买。

他们俩毅然上了另外一辆车，上车后，一个孩子对司机说:“叔叔，我们跟你去，你别把我们卖掉，我妈妈不给我买玩具，你给我们买完玩具再回来。”多么天真的世界啊！

见孩子又上了另外一辆车，老师再次上前进行劝说:“你认识这个叔叔吗？这叔叔等下会把你们卖掉，可能把你变成乞丐让你到街上讨钱，可能会把你卖到很远的地方，再也见不到爸爸妈妈啦，跟不跟我回去？”两位孩子依旧坐在车上不下来，最后以先下车给你们的妈妈打电话，确定你们的妈妈允许的情况下再去买，才下了车。

见到小中班的状况，我们都深深焦虑，互相说着大班的孩子大点，可能情况会好点。我们期待大班小朋友的表现。

可是当“骗子”家长还是用买玩具的方法，依旧引出来一个两个三个……

成功拐骗。

再次成功拐骗。

再再成功拐骗。

再再再成功拐骗。

再再再再成功拐骗。

再再再再再成功拐骗。两位小朋友里有一位是今天“骗子”家长的孩子，当她看到自己的孩子也被“拐骗”出去时，这位妈妈说：“看到我女出去的时候，我腿都软啦。”

并且成功拐骗上车。

老师解救成功

老师解救成功

老师第一次解救时失败，询问他俩认识这位阿姨吗，全回答说认识，老师确认几次后，还是点头说认识，愿意一起去买玩具，老师都无言以对啦！最终老师以回教室先打电话给家长得到确认后再走，孩子才跟老师走了回来。

值得欣喜的是，测试过程中，也有一部分孩子，完全忽视“骗子”的引诱，不管是一直和她套近乎、买玩具或是说出爸妈的名字等方法，就是不理、不走，值得为他们点赞。

这位小班的孩子，“骗子”一直游说，都坚守自己的底线，就是不去。

这位大班的孩子，“骗子”说出了他妈妈的名字和电话号码，他一直都是不理不睬，不予理会。

我们把一个大班的孩子带到了党校广场，观察孩子在户外的情况如何。

“骗子”家长开始尝试与孩子们交流，但是一开始还是遭到了孩子的拒绝，有孩子说她是坏人，试图让其他孩子不要理“骗子”，但是有一部分孩子还是一直围在“骗子”身边，听从骗子的“哄骗”。

“骗子”家长最后还是带走了一票孩子。

有一个小女孩跑过来和园长说:“园长老师，他们跟着那个阿姨走了，给他们买玩具去了。”“那你怎么不去呢？”“因为我觉得她是坏人，我才不去。”

班主任教师前来呼喊幼儿回到班级教师那里去，询问他们去干嘛，他们都说和阿姨去买玩具，在教师的询问下，一部分孩子赶快回去了。

但是有一部分孩子是在教师的再三要求下才回到了广场。

第二位“骗子”家长选择远离群体单独进行玩耍的几个孩子。

在一番熟络后，“骗子”家长以太热了，给他们买冰淇淋🍦的借口，把他们带离了广场。

当有小朋友来叫他们集合了的时候，他们还是听从了“骗子”买完冰淇淋再去集合的借口，继续跟从“骗子”走离广场。

　　当前由于幼教观念的转变，幼儿园都是努力培养孩子亲社会、爱他人的情感态度，我们不愿意过早的告诉他们社会里有邪恶，生活中有骗子，不要相信陌生人的话……我们不愿让孩子过早的接触到社会的阴暗面，我们想让孩子们始终保持着一颗美好的心，但是又的确不可否认，社会上确实存在着坑蒙拐骗的丑恶现象，拐骗儿童的案件也时有耳闻。

通过此次演练可以看出，女性进行拐骗效率更高，孩子们对玩具的兴趣很为浓烈，自我保护意识比较薄弱。由此家长和幼儿园要在日常生活中，经常而又适度地对幼儿进行防拐骗教育，同时，幼儿园和家长也要继续将各种安全教育常态化，切实提高幼儿的安全防范意识。

最后要非常感谢几位家长的倾情演出，为他们的演技点赞。愿我们所有的小朋友都能健健康康、快快乐乐的长大，永远保持善念之心！

家长可以教导孩子以下几点:

1.不能跟陌生人走

放学时如果不是自己的亲人来幼儿园接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的场地、无人管理的公厕。

2.征得同意再游玩

外出游玩时要征得家长同意告知父母或家人。

3. 不轻易开门

养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

4. 外出紧跟家长

节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

5. 拒绝诱惑

不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

6. 保持距离

驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

7.不露富

不要把家中的钥匙挂在胸前，不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

8. 不轻信

遇到有陌生人假称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

9.熟记信息

教育孩子熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。