<h3>2018年4月13日，吴健妹老师给我们带来三年级数学公开课——《解决问题》，解决问题的教学，就是要让学生通过亲身经历观察、分析、操作、实践等解决问题的过程，积累解决问题的经验，获得解决数学问题时广泛使用的方法和策略。课中，老师以：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思三个环节进行教学。图为吴老师授课现场：</h3> <h3>图为学生学习现场：</h3> <h3>图为老师们听课现场：</h3> <h3>吴老师这堂课的教学思路就是按走进情景，获取信息、处理信息，启动问题、数量分析、寻求策略、梳理思路、练习巩固、实践应用、拓展训练，这几个环节进行展开的，这样不仅能调动学生的兴趣，使学生兴趣盎然地参与整个学习过程，还能较好地帮助学生从实际生活中抽取并理解数量关系，掌握解决类似问题的一般方法，同时还培养了学生用数学眼光观察生活、发现和提出数学问题及能根据需要筛选和处理信息，积极寻求解决问题策略的能力。</h3> <h3>图为老师们评课现场：</h3>