<h3>追寻范仲淹文人的足迹，第二天的名校跟岗考察继续进行。</h3> <h3>上午9时，景范中学副校长徐达娴，针对“分层教学实施策略”与参观的老师进行了分享。</h3> <h3>我们学校的分层走班教学，是了解学生差异，正视学生差异，开展差异教学，尊重学生差异……”，随着徐校长分层走班教学的总结，上午的研讨学习告一段落。</h3><h3>老师们意犹未尽，期待更深层次的交流。</h3> <h3>下午2点，老师们走进苏州二十四中学，在这里一起探讨“融合”式教学文化。</h3> <h3>教学丁主任首先对五华区教师参观团表示热烈欢迎，接着带领各位老师进行学校参观和学校文化介绍。</h3> <h3>学校文化了解之后，丁主任带领老师参观学校“创客空间”，近距离领略3D打印产品带来的震撼。</h3> <h3>“创客空间”参观结束后，二十四中校长对学校的文化特点“融合”进行了解析，让我们深入了解到学校学生组成的综合性和课程安排的全面性。</h3><h3>丁主任的“学校STEM项目”介绍，更让老师们对新的教学工具有了全新的认识。</h3><h3>而数学教研组长朱燕老师对于数学实践课程的“且行且思，践行渐远”的研讨交流，更是让参观学习的老师耳目一新。</h3> 在研讨交流的过程中，老师们仿佛感受到了课堂上浓厚的学习氛围，仿佛看到了学生们凝神思考的眼眸，又好像跨过千山万水，看到自已通过教学方法提升后学生成绩进步的满足……<div><br></div><div>虽然今天的名校跟岗行程紧密，但收货颇丰。教育就要静下心来思考、反思，就像二十四中铭牌写的一样：大道明志，学思致远。<br></div>