小学低段 语文“研课标”主题活动

美友25894787

　　2018年4月24日包年级组负责人柯强同志以及二年级全体语文教师在办公室开展“研课标、说教材”主题活动。本次活动是一次相互交流的机会，也是一次骨干教师带动青年教师学习的机会，让教师们再次的对课标有了更加准确的认识，使教师们更加透彻的把握教材。

　　

李老师根据自身教学过程中的问题深入研读了课程标准的总目标，并说了一些实施建议。

李晓燕教师根据自己已有的教学经验以及鲜活的事例深入透彻的研读了识字教学的目标。

王嘉欣老师绘声绘色的研读了阅读教学的目标。她从阅读目标、实施建议以及阅读评价方面进行研读。重在培养学生阅读兴趣，使以后的阅读教学走的更扎实，更有效。

田红秀老师结合自己多年的教学经验为教师们研读了写话教学的目标。她在研读的过程中结合自己教学中出现的问题深入透彻的解读了写话教学的目标。

童芳老师以亲和的语言以及丰富的教学经验为我们深入解读了口语交际的教学目标。她建议在教学中，教师要通过多种手段来为学生创设情境，交际的内容要极力贴近小学生的生活，以此来激发学生交际的兴趣，只有这样，学生才有话可说，才乐说。

罗睿老师结合自身的教学经历，深入研读了实践性学习的教学目标，在研讨中，她提出了如何进行实践性学习教学的问题，让在坐的教师针对罗老师提出的问题进行了一次热烈的研讨与交流，使本次活动变得更加生动，更加有意义。

活动尾声，包年级负责人柯强同志提出了宝贵的建议，尤其针对青年教师。他指出青年教师如果能够把课程标准糅合到自己所教教材的内容中去，将会得到意外的收获。柯强同志的建议为我们青年教师指明的目标，也为我们的成长指明了方向，相信今后的教学会变得更加生动，更加有效。

　　本次活动让我们对课标有了准确的理解，对教材内容有了深入的把握，对今后的教学具有着更加深远的意义。