<h3><b> 春夏交替，杨絮纷飞，风迷离、眼迷离…带着学校的任务、载着对学生满满的期待和希望、踏着下课铃急促的奏乐，迎着漫天的杨絮，初二年级主任李燕和14班的班主任刘亚琴在学生张瑾的引路下，来到了这名活泼、开朗的学生的家中！</b></h3> <h3><b> 积极灵动、开朗大方，组织能力强！爱说爱笑、尊师敬长，有担当明事理；但就是成绩平平，总是离老师们的期望有差距，不能名列前茅！老师们对于张瑾的评价如是说。是怎样的家庭培养出的孩子？满心期冀，如约而至！</b></h3> <h3><b> 孩子的母亲热情的迎出来，喜悦之情无以言表…可以见得，孩子的父母较为特殊，母亲因身体状况很难找到工作，没有任何经济来源；全家的生活重担只好落在父亲的身上！事实上，张瑾的父亲也同母亲一样特殊，但毕竟是男士，只能常年靠外出务工为全家的开销所用！</b></h3> <h3><b> 张瑾的母亲与刘老师沟通着孩子在家的方方面面！懂事勤快，总是为他们老两口分担一些力所能及的家务；勤俭踏实，能利用寒暑假做一些零工，补贴家用。母亲遗憾着——孩子的学业方面，做家长的实在是辅导不了，无能为力…俩位老师解开了孩子成绩平平的缘由，看着孩子的境况，心中五味杂陈…</b></h3> <h3><b> 母亲在孩子进门前就已做好了午饭，张瑾进门就接过饭铲帮忙…</b></h3> <h3><b> 孩子略显尴尬，李主任安慰着：生活中困难总是暂时的，为今之计，只有知识改变命运，懂事积极的生活态度积极向上的学习成绩将是对于这个家庭的回报；她也承诺，要尽力为孩子争取一些实际的资助，尽绵薄之力。</b></h3> <h3><b> 一行的两位老师感触颇深，作为二中教师的一份子，感激有这样的机会，能深入所带学生的家庭，全方位的了解学生！刘老师说，这次的家访让她更加热爱、心疼自己的孩子们，她将以此为契机，教育其它的学生们---生活不易，要珍惜眼前的幸福；要坚强明理懂感恩！接下来她也会针对每个学生的个体差异制定不同的教育教学方法，争取让每位学生都有收获、有进步！</b></h3> <h3><b> 活动的最后，张瑾与母亲一同送两位老师出门，孩子家长再三感谢二中的教育、感谢学校举办的家访活动，感谢学校、老师对于孩子的关注和关心…风乍起，白雪如簇，层层叠叠如御风群舞，杨絮在纷飞…它抓住风的衣襟，用自己绵软渺小的身躯，载着沉甸甸的梦想上路，一直一直走下去…</b></h3>