<h3> 夏季来临,为预防和控制夏季传染病,为策应中心学校举行的全镇“卫生文明校园”评比活动，为进一步加强学校卫生工作的长效性管理力度, 培养学生良好的卫生意识和习惯, 也还大家一个舒适卫生的学习工作环境，决定今天下午进行全校大扫除。具体要求如下：</h3><div>一、总体要求 </div><div>全员参与，不留死角、不留垃圾、不留灰尘、不留污垢。</div><div>二、具体要求</div><div>1、学生教室：</div><div>窗户：窗明几净，窗户上玻璃要明亮，不能有各种灰尘、不干胶粘物；窗台上不能上灰尘、杂物，特别是北楼的北窗台南楼的南窗台，容易成卫生死角。</div><div>教室门：要求同上，这里要注意门檐横档上用手摸不能有灰尘。</div><div>墙壁：包括教室内墙壁、天花板、教室外墙壁、走廊。要求同上，墙上没有灰尘、蜘蛛网、各种废弃不干胶粘物等，各种张贴图画、三表等干净平整，不能有翘角。</div><div>摇头扇：干净，没有灰尘。</div><div>黑板报：字迹清晰，无涂抹痕迹，排版新颖得体，内容充实（不要让人看了觉得很空）得体，文字、插图搭配合理。</div><div>多媒体：白板、投影支架、投影仪、多媒体机箱表面无灰尘，无杂物粘贴。机箱内外无杂物堆放，即使有少许，也是摆放整齐。如果机箱做讲台，除了粉笔、板擦，不要出现其他物品。</div><div>机箱内无灰尘、杂物，主机、插座、数据线等干干净净、有序排放。</div><div>地面：一尘不染。注意：多媒体机箱与墙壁与讲台之间的缝隙，门背后，卫生角那块地，书柜等占地，这些都容易成卫生死角。</div><div>课桌凳：卫生，桌凳表面无乱贴乱画现象，抽屉内空、无杂物，更不能有纸屑垃圾甚至营养餐食品。摆放整齐，全班桌凳横平竖直，凳子统一放课桌下面（内侧）。所有课桌凳分组摆放，不允许放讲台两侧或单独与大部队分开的情况。</div><div>卫生用品：卫生角应干净无污渍，所有卫生用具干净无灰尘，摆放整齐，特别是收纳箱应闪亮如新，除收纳箱外破损的、没用的应清理掉。</div><div>2、清洁区</div><div>地面：操场地面无明显灰尘，无垃圾、无烟头等杂物，无落叶败枝，无石子石头砖块沙粒等。</div><div>花圃：无纸、无塑料包装、无奶盒等。</div><div>塑胶地面：篮球场、环形跑道、原幼儿园前场地。无垃圾、无烟头，无石子，无口香糖等等杂物。</div><div>清洁区所属宣传栏：玻璃干净，无粘物。内台无灰尘、钉子等杂物。</div><div>清洁区所属花箱：所见之处不能有泥巴、灰尘，箱内无纸屑塑料等垃圾。</div><div>清洁区所属墙壁：无球印、无脚印、无不干胶粘物。如校门柱子。楼道文化平整干净。</div><div>3、教师办公室</div><div>地面、门窗等具体要求参照学生教室。教师办公桌桌面除水杯、备课教材教案、学生待阅作业本外，没有其他杂七杂八物品。抽屉里面收拾整齐。办公室内其他物品干干净净，摆放有序。教师办公椅塞于桌内。</div><div>4、各功能室</div><div>卫生要求参照上面要求执行。物品摆放整齐，标签物品对应。突出功能室文化氛围。</div><div>三、其他要求</div><div>1、全员参与。所有教职工全员参与。</div><div>2、大扫除过程中，班主任必须至始至终与学生在一起。非班主任应在打扫整理好自己所在办公室的前提下，下到自己的班级协助班主任工作。</div><div>3、注重安全。大扫除过程中特别要关注学生安全和老师自身的安全，量力而行。</div><div>4、关于取水。严格要求学生排队打水。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> </div><div> </div> <h3>4月24日下午2:10，上课铃响后，新畈小学的教学楼里突然热闹起来，学生们移动课桌椅，拿出扫把、拖把、抹布，开始了“大扫除”。像这样完全由学生自己动手的全校大扫，学校已举行过很多次了。每次大扫除，要求学生们自己参与到劳动中来，我参与，我快乐，我劳动，我光荣！</h3><div><br></div><div> </div> <h3>看，二年级女生高梦羽等同学把椅子架在课桌上，爬上去站直，开始擦拭北边窗户防盗窗。防盗窗及空隙里有很多积灰，她用抹布沿着栏杆慢慢擦拭。</h3> <h3>为了防止满屋的灰尘，毕玉兰同学先和其它同学一起将教室洒满水，然后开始打扫，小小的个子拿着大大的扫把尽心的扫着每一个角落。</h3> <h3>由于教学楼已经建了有些年头，白色的墙壁沾上了点点生活的烟火气―黑斑点。一大批同学也行动起来啦，他们拿着小小的抹布在楼梯台阶上一块一块的擦试着，擦得多么仔细认真呀！他们说：“希望我们的学校墙壁恢复一片纯白，完美无缺。”</h3> <h3>王锦鸿同学站在凳子上擦试着教室角落里挂在墙上的书画，寻找边框的每个角落，努力让书画恢复原来的一尘不染。</h3> <h3>瞧，实验室里金梦娟等同学拿着拖把，慢慢地在实验室拖地。小小年纪的她拿着重重的拖把，虽然拖起来有点吃力，但她们还是拖完了她们负责的区域。从洗拖把、拖地再洗拖把，小伙伴们花了很长时间。拖完地，孩子们说，通过自己的努力让教室更干净，很有成就感。“我也体会到了做清洁是很费劲的，我以后会更爱惜校园的卫生环境。”</h3> <h3>低年级的小朋友年龄虽小，但可别小看他们哟，看，他们在提水抹桌子和凳子呢。由班长负责分配工作,6个个子高的负责提水，其它人配合抹桌子和凳子，分工明确，相互配合，高效率高质量的完成了教室的清扫，劳动中收货可不少，同学们认识到了团队合作的重要性。</h3> <h3>大扫除结束了，每个同学都干得不亦乐乎。在大家的共同努力下，学校变得焕然一新了，俗话说得好：众人拾柴火焰高。同学们看着整洁的教室，心里愉快极了，大家你看看我，我看看你，个个都成了“小花脸”，都笑得腰都直不起来。这时，我想起了一句名言：只有劳动，才有收获。</h3> <h3> 大扫除劳动虽然已经结束了，但它带给学生的影响却远远没有结束，它使学生能放下课本，走上与生活实际结合的道路。“艰辛知人生，实践长才干”。通过这次大扫除，锻炼了学生的劳动能力，也让他们学到了许多东西和知识，增强了班级的团结，孩子们确实度过了一个“快乐、健康、安全、有益”的时光！</h3>