<h3> 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.</h3><h3>一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.</h3><h3><br /></h3> <h3> 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.</h3><h3> 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.</h3> <h3>今天，我们和春天有个约会😛，你猜是什么呢？</h3> <h3>我们要去写生呢！✌️</h3><h3> 幼儿写生，是一种幼儿画实物的美术活动，这种美术活动对丰富幼儿的感受、增强绘画创作能力、培养积极美好的情绪情感、塑造良好个性品质都有重要的意义。</h3><h3> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富她们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。幼儿写生教学是幼儿绘画启蒙教育中的一个重要组成部分。我国美术教育家尹东权老师说："人的审美素养可以在幼儿时期通过美启蒙教育来形成和发展。其中，很重要的一个方面是要让幼儿多画多写生。幼儿通过写生实践更加贴近了生活和自然，感受到世界的博大壮美，增加了他们对美的感受力"。幼儿写生画是照着实物作画，即让幼儿面对特定物体或场景，通过观察，以幼儿独特的理解能力和表现手法，自由地将事物表现在图纸上的过程。幼儿写生不同于成人的写生，它不受透视学的约束，只是让幼儿把自己对物体空间位置的认识大胆地表现出来</h3> <h3> 正值春天，树的变化也比较明显，不仅可以让幼儿观察到树的外形特征，还可以观察到树的生长变化；同时选择不同外形的树让幼儿进行比较，这样更能促进幼儿对树的认识及观察能力的发展</h3> <h3>小伙伴一起观察花的样子，瞧，小树都发芽了呢</h3> <h3>我跟张老师说一说远处的楼房</h3> <h3>丁老师告诉我们，远远的地方还有不同颜色的花呢</h3> <h3>赵老师，让我观察，小花里面还有黄色的小花心呢！</h3> <h3>👀我画的多认真</h3> <h3>滑梯也变成了我们画画的小乐园</h3> <h3>攀爬区也可以让我们画画哦</h3> <h3>看看我们的小画家们</h3> <h3>还有我们的作品呢！让我们一起欣赏吧。</h3> <h3> 带着幼儿到大自然中去写生，能够直接感受到大自然的方方面面，感受到鸟语花香、河流草地、房屋建筑、人物活动等等，使幼儿更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，使幼儿在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷，增加对美的感受力，对物、对景和对人的亲切感。孩子的眼睛是敏锐的、清纯的，他们能够洞察事物的细微谈化并搏采精华，带着天真地想象全身心地去画，他们画出来的是美好生活的和谐音符。 </h3>