嘉荫县第一幼儿园“第四届”世界读书日系列活动

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　　嘉荫县第一幼儿园自建园以来，一直以“阅读促发展”为办园理念，大力倡导和开展阅读活动，努力培养幼儿良好的阅读习惯和阅读能力。结合不同阶段的幼儿认知特点，寻找和尝试更好的切入点和教育培养方式方法，并全面推广亲子阅读活动，效果显著。

　　今年的4月23日，是第23个世界读书日，嘉荫县第一幼儿园“第四届”世界读书日系列活动盛大开启。本次系列活动共有“表彰”、“图书义卖”、“亲子童话剧表演”、“如何把游戏与早期阅读联系起来”、“如何把个别化与早期阅读联系起来”几部分组成，本次活动也是在我园开展读书日活动内容最为丰富、活动项目最多、幼儿及家长参与度最广、活动效果最为明显的一次。在这一天之中，我们的幼儿、家长、老师都翱翔在书籍的海洋中，沉醉在优美的童话故事中，每个人的脸上都洋溢着收获的笑容，书籍成为了孩子的知心朋友；书籍成为了家长的最佳助手；书籍成为了老师最好的教具。

装扮一新的东园区操场，歌声欢快、彩旗飘飘，二十四个图书义卖摊床已经亟待开张，在各班老师们精心的准备下，每个班级的摊位都充满了书香和童趣，孩子们的眼球被深深地吸引，每个孩子都迫不及的挑选自己喜欢的书籍。

按照大、中、小班幼儿的年龄特点，各个年组都确立了本次图书义卖活动的主题。大班的主题是爱国！中班的主题是葵花！小班的主题是爱心！各个年组紧密围绕主题设计本次活动，力争取得最理想的效果。

上午八时，阳光明媚，近两千名幼儿及家长欢聚校园，嘉荫县第一幼儿园“第四届”世界读书日系列活动正式开始！本次活动得到了教育局和进修校的领导高度重视，县教育局局长刘郁昌、职成股股长姬永强、中教部主任邵维敏、小教部主任杨艳、幼教部教研员张严春光临现场观看指导。

全园上下，掌声雷动，孩子们欢欣雀跃，彰显节日的氛围。

首先进行表彰活动，本次共颁发30个“书香家庭”、11个“书香班级”、14名“优秀教师” 以上都是在阅读活动及教育中能够扎实开展，取得了优秀的成果，是家长和老师学习的好榜样。

书香家庭

书香班级

优秀教师

　　接下来就是图书义卖活动的重头戏义卖购书活动。你看！孩子们牵着家长向着班级的摊位跑去，生怕自己喜欢的图书被他们买走；你看！班级的小售书员热情的向来往的“客人”推销着自己班级的书籍，他们的热情让你不得不停下脚步倾听他们的介绍，他们的眼神让你不得不挑选几本孩子喜爱的图书；你看！整个校园都被浓浓的书香所笼罩；你看！阅读从这一刻起成为了永恒的主旋律！本次共义卖大约10000元左右。

　　刚刚结束了图书义卖活动，七个实验班的孩子和家长多媒体教室。在这里即将举行“嘉荫县第一幼儿园第四届世界读书日系列活动之亲子童话剧表演活动”，这个活动是我园《家庭教育如何激发幼儿的阅读兴趣》课题组结合课题内容开展的亲子阅读展示活动，七个实验班推选出十四个亲子童话剧进行展示。孩子以家庭为单位，经过自主报名、班级选拔而产生。

随着两位小主持人清脆的开场，亲子童话剧正式开始，每个家庭都用自己的方式演绎着一个个生动的童话故事，仿佛让我们走进了童话的世界。大灰狼和小红帽、小兔子乖乖、渔夫和金鱼、卖火柴的小女孩、小马过河…仿佛让我们回到了童年，我们看到了亲子阅读所展示的成果，看到了亲子阅读给孩子带来的快乐

　　活动的最后由领导向参演家庭颁发了纪念品，对他们在亲子阅读中的所作所为给予肯定，对他们在演出活动中付出的辛劳表示感谢，期待他们在今后的亲子阅读和培养孩子阅读能力的道路上越做越好。

　　下午，另外两个课题组也分别就课题做出了展示活动。首先在西园小二班准时开始苏妍老师以“个别化中培养幼儿阅读兴趣”做课题展示，苏妍老师通过一个故事“蛋”这个线索让幼儿能用各种感官探索不同的蛋，做到一个故事中探索出多种途径的认知和感受，提升孩子各学科之间的整合，将个别化与游戏紧密相连，瞧，孩子们专注的小表情。

　　其次，东园荀楠老师展示课题《如何把游戏与早期阅读联系起来》以绘本《一条线》引发所有的游戏活动，让幼儿通过游戏活动贯彻整个绘本，同时用建构游戏引发孩子进行搭建。

　　一天的时光很快就在忙碌而又充实的活动中过去了，看着孩子们的收获和满意的笑容，我们每一位老师都倍感欣慰！在安园长的倡导和指引下，我园的读书活动开展的有声有色，我们不只是培养孩子养成良好的阅读习惯和能力，我们老师也更加的热爱读书，用书籍的营养去提升我们的素质和能力，我们就是这样一个热爱阅读的集体，我们就是这样一个努力奋进的集体，我们会继续努力，让嘉荫的孩子们因阅读而健康的成长，让嘉荫的明天因阅读而美丽，为建设“富裕、美丽、幸福新嘉荫”而努力奋斗！