<h3>根据望都县教育局有关“一师一优课,一课一名师”文件的要求,西新村小学为使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。建设一支优秀的教师队伍,持续给学生创造良好的课堂教学,我校积极开展全员教师录课活动。</h3> <h3>在活动开展中,我校坚持以教育教学质量为核心,立足我校教学工作实际,聚焦课堂,努力提高课堂效率,通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式,全面提升教师专业素养。</h3> <h3>学校每位教师录制至少一节公开课。公开课要自己制作课件,使用多媒体进行教学。课件制作要面对本班学生实际学生,不盲目下载,提倡原创课件。</h3> <h3>学校领导起模范带头作用、骨干教师充分发挥专业引领作用,开示范课;青年教师积极学习,各教研组积极主动参加听、评课,发挥集体智慧。</h3> <h3>录制完成的上课教师的都有这样的感受:录制优质课就是逼着自己钻研教材,这样对教材的理解就深刻了;自己设计的教学课件和课堂流程就更高效,这个过程就是教学能力提高的过程。</h3> <h3>开展一师一优课竞赛也是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短,借鉴学习他人经验,对自己教学提高有帮助。另一方面别人听自己的课,进行交流,能有益于组织教学。因为让别人听自己的课,当局者迷,旁观者更清。这样提出来的问题可能是自己永远没发现的问题,这些问题就在活动中迎刃而解了。</h3> <h3>通过一师一优课活动我们意识到:活动开展只是一个载体,我们应该把它看作是一次切实办人民满意教育的途径之一,努力把它形成长效机制。提高老师专业素质,提升课堂教学质量,把“一师一优课,一课一名师”活动推向深入。</h3>