<h3> 4月24日上午8:05,南阳市观摩团在刘市长的带领下一行百余人莅临我校检查指导工作。</h3> <h3> 副校长王丽首先向各位领导介绍了学校的基本情况,领导们对学校实施的绿色教育兴趣浓厚。</h3> <h3> 接下来王校长带领大家参观了绿色校园。校园以绿色为主色调,自然的绿色与人文的绿色互相映衬,和谐统一。</h3> <h3> 植物园绿得含蓄。</h3> <h3> 行道树绿得张扬。</h3> <h3> 各班植物角绿得灵动。</h3> <h3> 建筑群绿得精湛。</h3> <h3> 为什么选择绿色呢?绿,是春的消息,是生命的底色,是季节的希望。选择绿色,就是选择未来和希望。选择绿色教育,就是选择尊重生命成长的自然规律,选择可持续发展。</h3> <h3> 在绿色的掩映之中,四栋大楼的楼名隐约可见,他们分别是崇礼楼,博学楼,尚美楼和笃行楼,每个楼名出自何处,都有注解。他们既是楼名,又是要求;既是先贤之语,又是传统文化。绿色教育就是要根植于中华民族传统文化的土壤,去培养有中国根基的世界公民。</h3> <h3> 南院墙的24节气是我们的祖先与天地日月、山川河流、风云雨雪的对话,意在引导孩子们观察自然,思考人与自然的关系,增强环保意识。</h3> <h3> 东院墙以“厉害了,我的国”为主题,让孩子了解祖国5000年的文明史,增强民族自豪感,增加为实现中国梦而努力学习的动力。</h3> <h3> 西山墙的橱窗主要展示了我校绿色德育,绿色管理,绿色生态课堂,绿色实践活动等过程性的材料及图片。</h3> <h3> 绿色教育,德育为首,培根植本,成德达材。</h3> <h3> 实验小学的绿色管理以情感凝聚人心,以制度保障发展,着力构建和谐的人际关系,从而提高管理效能。</h3> <h3> 实验小学的绿色生态课堂在原有高效课堂的基础上,很好地吸纳了西峡“三疑三探”的疑探思想,创建了“六步课堂”教学模式,在全体教师中推广。</h3> <h3> 实验小学的绿色实践活动丰富多彩。“六一”文化艺术节已举办四届,“十一”经典诵读比赛年年进行,元旦节的歌咏比赛如芝麻开花,每期一次的师生综合运动会和队列队形比赛也越办越好。</h3> <h3> 笃行楼中间栏板上是校园的三风解设,弧形立柱上的对联是教师的座右铭。绿色教育“以人为本”,引导教师“关注人性做真教育,享受童心当好老师”;引导学生“向真向善,自主自律,乐学会学”。</h3> <h3> 绿色校园,弥漫书香。</h3> <h3> 主马路两旁展示了师生的作品。</h3> <h3> 创意主题手抄报展板。</h3> <h3> 绘画作品展板。</h3> <h3> 师生书法作品展板。</h3> <h3> 学生的手工作品展。</h3> <h3> 教师作品展。</h3> <h3> 各功能室器材齐全,管理规范。</h3> <h3> 好风凭借力,风正好扬帆。展望未来,我们信心百倍,正是有了各位领导的关心与帮助,我们才对学校的发展充满信心,我们将不负众望,常怀感恩之心,以百倍的热情投入到今后的工作中,全心全意建设绿色学校,一心一意提升教育质量,为桐柏基础教育的明天尽一份绵薄之力。</h3> <h3> 领导们对实验小学给予了高度评价,夸赞实验小学教育教学管理精细,办学特色突出,校园布局合理,文化氛围浓厚,开展活动多样,工作成绩显著。</h3><h3> 厉害了,我的实验小学!</h3>