<h3> 艺术环境的渲染对孩子的欣赏和审美观,都有着一定的吸引力、影响力。为了给孩子们的美工室营造一个全新、有特色的学习环境。在以杨园长、王园长的带领下,大家一起构思布置方案,探讨设计思路。在每一位教师的配合中,将大家分成了不同工作小组,老师们分别利用自己的业余时间加班加点,充分利用安全美观、经济实用的废旧材料等来制作各种手工艺品,以统一而不同的色调,创设一种温馨、和谐的氛围,带给幼儿愉快、自然的感觉。一幅幅可爱精致、形象生动、个性童趣的装饰画作品,让各个角落的装扮焕然一新,加上孩子们平时作品的收集、归类、保存,让整个美工室更具独特魅力。</h3> <h3> 本次美工室环境大变身老师们积极参与,集思广益,共同创作,不仅为孩子们创设出了温馨丰富的环境,同时也为老师们搭建了相互学习交流的平台,共享经验,也进一步促进了老师们美术专业水平的提升。</h3>