<h3>本节课是我们小太阳阶段的第23课，名字叫做子情绪复习课，这节课也是我们子情绪阶段的7次课。</h3><div>本次课程带着孩子们去复习在本模块所学习的情绪。</div> <h3><font color="#ed2308">一、悄悄话：通过游戏的方式让孩子知道我们本模块学的子情绪</font></h3><div><font color="#167efb">游戏规则：孩子们站成一竖列，第一个孩子听到情绪词汇后需要向后面的人进行传递，传到最后一个人那里后，需大声说出你听到的情绪词汇。</font></div> <h3>原来我们在子情绪阶段学了那么多对的情绪：无聊，嫉妒，压力，担心，委屈，失望。</h3> <h3><font color="#ed2308">二、绘本故事《是谁“嗯嗯”在我的头上》：通过绘本故事让孩子明白：有情绪需要表达，但不能乱表达</font></h3> <h3>故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程。</h3><div><br></div><div><font color="#ff8a00">故事大概：有一只小鼹鼠钻出土后被“嗯嗯”砸到了，于是小鼹鼠开始去找到底是谁“嗯嗯”在它的头上，于是小鼹鼠找到了鸽子，马先生，野兔子，猪先生……最后在苍蝇的帮助下，找到了“嗯嗯”在小鼹鼠头上的大黄狗。</font></div><div><br></div> <h3>通过这个故事让孩子知道：每个人都是会有“嗯嗯”的，“嗯嗯”如果不排出来会很难受；而情绪跟我们的“嗯嗯”一样，也是每一个人都会有的，不表达出来也会很难受；如果我们的情绪像“嗯嗯”一样随便排出，也是不对的，所以我们有情绪了，需要表达出来，但是不能够乱表达。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">三、情绪实践场：识别不同情景下的情绪</font></h3><div><font color="#010101">①我的一个好朋友有一辆很漂亮的自行车🚲，我很想要骑，可是他不给我，我就说：“有什么了不起的，我回家叫我妈妈买一辆比你这个好看一百倍的自行车🚲”。</font><font color="#ed2308">（X）</font></div><div><font color="#b04fbb">嫉妒情绪来临时，需要温暖的毯子―说好听的话</font></div><div>②爸爸妈妈去上班，我和奶奶在家，奶奶在做饭，我一个人一点意思都没有，于是把玩具到处乱扔,把家里面弄得乱七八糟的。<font color="#ed2308">（X）</font></div><div><font color="#b04fbb">无聊来时不做危险的事，无聊来时不做打扰别人的事，要自己找快乐。</font></div><div>③我有一个梦游娃娃，我的朋友很喜欢，我借给他玩，他很用力的玩，我有些担心，于是我对他说：“我有一些担心，因为你在很用力的玩它会坏掉的，你可以轻轻的玩”。<font color="#ed2308">（√）</font></div><div><font color="#b04fbb">有担心需要表达出来，寻求帮助</font></div><div>………………</div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb">希望我们每一位孩子都能够更好的去识别自己的情绪，用正确的方式去缓解自己的情绪，做情绪的主人哟！😊</font></div>