<h1> 教育扶贫，播种希望；<br></h1><h1> 送教下乡，促进交流；<br> 城乡结合，共同成长；<br> 高效引领，精彩纷呈；</h1><h1> 帮扶互助，同谱新篇。</h1><h1> 4月26日上午，在饶阳县教师发展中心的关爱下，在第二实验小学的大力支持下，一行数十人的队伍来到了留楚乡中心学校及豆店教学点，进行教育扶贫“送教下乡”活动。</h1> <h1> 虽是第一次会面，但彼此却很熟悉，因为我们有一个共同的称号------饶阳教育人。大家畅谈着新时期的教育，畅谈着心中的所感所悟。</h1> <h1> 做个孩子们喜欢的老师，创造孩子们喜爱的课堂，带给孩子们学习的快乐，让孩子们享受童年的快乐，这是所有老师的教育期盼。</h1> <h1> 51岁的霍花欣老师，老当益壮，课堂上激情饱满，课堂教学设计环环相扣，孩子们层层深进，步步攀登，尤其写得一手漂亮的板书，规范漂亮的书写值得所有年轻老师的学习。</h1> <h1> 课堂上，孩子们有感情的朗读，富有创造性的童话编写赢得了所有听课老师的赞许。</h1> <h1> 年轻的卢莎莎老师，从生活出发，让孩子们找生活中的平移和旋转，让孩子们在动手操作中感悟平移和旋转，理论联系实际，体现了数学从生活中来，又服务于生活。</h1> <h1> 课堂上，孩子们敢说、敢做，无论是动手操作还是小组合作，都体现了互帮互助的精神。</h1> <h1> 刘艳颖老师，展现大将风度！她的课堂干净利落，孩子们积极主动，小组合作的培养与运用越来越娴熟，我们刘老师棒棒哒！</h1> <h1> 二小的郝婷婷老师，不同的加分奖励给不同的孩子，不同的爱给不同的你，“玩”中的学习更快乐，“玩”中的收获更丰厚，在“玩”中提高了孩子们的语言表达能力，在“玩”中增强了孩子们的数学严谨性。整节课，孩子们热情高涨，兴趣盎然。</h1> <h1> 课堂上，一名所谓的......，引起了我的注意，我用镜头记录下了他的这节课的成长历程，第一次答错了，却意外的得到了三分的奖励，看接下来，他好认真，好专注，最后，他把手举的高高......，这就是教育，让每一个孩子都走向成功。</h1> <h1> 二小的祝颖老师，语文课堂上，她更注重孩子们的阅读能力，更注重孩子们的写作能力，更注重孩子们的种种细节，她的课堂，让人有如沐春风的感觉。</h1> <h1> “我好喜欢这个语文老师。”这是下课后，孩子们的心声。因为喜欢，而变得热爱，因为热爱，而变得积极向上。</h1> <h1> 二小崔芳丽老师的授课，节奏欢快，气氛活跃，崔老师积极利用导学案与小组合作学习，让孩子们在一种快乐的环境中学到了很多......</h1> <h1> 瞧，每节课都让听课老师入迷，坚信，他们今天的收获也一定满满，也期待他们的课堂同样精彩。</h1> <h1> 最后，评课交流阶段，教师发展中心的索聚德老师、韩占稳老师、二小的范梅红老师，留楚中心学校的邵志强老师分别做了精彩点评，也对老师们提出了殷切地希望。</h1> <h1> 本次教育扶贫“送教下乡”活动如春日中的暖阳，给我们带来了温暖，如夏日中的碧莲，给我们带来了精彩，如秋天的硕果，给我们带来了收获，如冬日的火把，给我们照亮了前方。此次活动，促进了城乡教师之间互进成长，实现了城乡两级教学资源的互通和教学成果的共享。<br> <b>特别感谢：</b>教师发展中心对我们的关爱，感谢第二实验小学对我们的支持。</h1>