编编童话故事

静待花开

<h3><b><font color="#ed2308">都说课堂要还给学生,要释放孩子的天性,发挥孩子的想象力和思考力,今天,咱们班开启了一次与众不同的写话之旅!当小虫子、蚂蚁和蝴蝶遇到鸡蛋壳会碰撞出怎样的火花呢……</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 当个人意见融入小组之中,当我的思维和同学产生共鸣,当我的想象在小组中沉淀,你一言我一语,我们就这样子小组合作共同编一编属于我的童话故事……</font></b></h3> <h3><b>王老师让我们先从一幅画说起,接着我们发现要想将四幅图画连成一个完整的故事,还需要添加一些表示时间的词,那我们就先在小组内说说,小组展示。</b></h3> <h3><b>下午,王老师说:我们来一次不一样的写话方式。我们一个个都特别期待,大家都聚精会神的倾听,深怕错过😊看看,我们四人一起合作创编童话故事了……</b></h3> <h3><b>瞧瞧,我们多么认真在思考呀,这就是属于我们的童话故事,我们就从不一样的题目开始吧……</b></h3> <h3><b>原来,我们也可以创作出这样的童话故事呢!我们以这样子开头……</b></h3>

童话故事

我们

小组

王老师

产生共鸣

思考力

创编

鸡蛋壳

编编

旅当