<h3> 今天早上很早醒来，我想着今天要回洋口学校参加这次“同课异构送教下乡”的活动，心情非常激动。或许是因为曾经在洋口工作了十几年的缘故吧！那里有太多的回忆……望着窗外淅淅沥沥的雨水，想着曾经工作的地方！</h3><h3> 我匆匆吃过早点，就和北门小学的徐老师一道来到洋口小学。那熟悉的校园映入眼帘，雨中的校园更加清新明亮，“恩美楼”、“雏鹰楼”、“启航楼”多亲切的字眼。洋口小学――我回来了！</h3> <h3> 来到雏鹰楼的多媒体教室，很多老师已经早早地在此等候了！学习的热情丝毫不受老天的影响。在这里两节相同的课题不同设计的课堂即将精彩纷呈！我们静静地等待着……</h3> <h3> 年轻的徐燕老师，她激情飞扬，魅力四射，整节课始终以饱满的情绪和孩子们一起领悟了生命的意义。她基本功扎实，能根据语文这门学科特点，抓住关键词，引导学生朗读，在读中感受生命的含义。诠释着：要让有限的生命体现出无限的价值！</h3> <h3> 东道主杨鹤老师的课却如一股细流，娓娓道来。她那甜美的声音，富有亲和力的微笑，让我们觉得她在孩子们面前就像一位可亲可敬的姐姐。在教学中，她采取了“读、悟、诵、写”的方法来进行，达到了事半功倍的效果。她把学习的主动权给了学生，让学生在品读文本中感悟了生命，还引导学生联系生活实际感受生命的意义。</h3> <h3> 上课的老师倾情投入，听课的老师笔尖流动，流泻下的是沉思，是感悟，是收获……</h3> <h3> 两节课后，参加这次活动的十五位学员分别对这两节课作了点评，短短的一两分钟的交流，大家畅所欲言，有谈收获的、有谈不足的、有谈优点的……</h3> <h3> 活动最后，教体局教研员林老师和上饶师范学院韩老师作了精彩的点评。林老师和韩老师为在坐的老师对于如何上好语文课指明了方向。林老师指出语文阅读教学，要始终不忘初衷，牢记提升学生的听、说、读、写的能力。 韩老师则强调语文教学要以读为本，老师要加强“读”的意识，要在如何正确有效地引导学生的“读”上下苦功夫。</h3> <h3>生命是什么？勿忘初心，砥砺前行……</h3>