心得体会 | 赏延安窑洞 读伟人风采 悟延安精神 强服务意识

闫洁

　　带着对革命圣地的向往，怀着无比崇敬的心情，周末我踏上了追寻延安精神，汲取精神营养、锤炼党性的红色之旅。

延安是革命的圣地，也是革命的根据地和革命的摇篮，当年中国工农红军跋涉两万五千里到达陕北，取得了艰苦的抗日战争和解放战争的胜利，用"小米加步枪"打败了国民党"大炮加飞机"的八百万军队。周恩来总理说："毛主席是在世界上最小的指挥所里，指挥了世界上最大的人民解放战争。"这无疑在中外军政史上无一先例，是一大奇迹。

颠簸了六个多小时，终于来到了圣地延安。油然而生的敬意让我顾不上旅途的劳累，放弃了午休，草草吃了点午餐，就马不停蹄奔赴学习地点，开始了红色之旅的第一课。

延安窑洞里怎么会有马列主义呢？

带着疑问我来到了杨家岭革命旧址。横穿园林而过。园林中央坐落着中央书记处小礼堂，中共中央政治局就是在这里作出毛泽东赴重庆谈判的决定的，会期长达50天的"七大"也是在这儿召开的。在依山的斜坡上，分布着毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、张闻天等中央领导的旧居。

毛泽东在延安13年间笔耕不辍，一直致力于推进马克思主义中国化。他把在思想上建党、理论学习放在很重要的位置。据统计，《毛泽东选集》前四卷共158篇文章，其中92篇写于延安。主席经常是废寝忘食忘我的工作，自己穿的棉鞋被烧着了，也毫无觉察。一生博览群书，有专家做过统计，毛主席一生读过136524本书。在他弥留之际，他依然是在坚持学习，自己已经没法看书了，就让护士和警卫员给他读。生命不息学习不止，这该是一种多么可贵的精神呀。1940年底，毛泽东同志在杨家岭接见了从前线回来到中央党校学习的部分干部。他对不习惯党校窑洞生活的干部说，延安的窑洞是最革命的，延安的窑洞有马列主义，延安的窑洞能指挥全国的抗日斗争。全国人民的希望都寄托在我们身上，寄托在延安的土窑洞里。

主席的书可以建一个读书馆了，可我们读的书却寥寥无几，还经常自称是知识分子，这些让我们觉得汗颜，和伟人相比根本就是天壤之别，不在一个层次上。主席在最小的指挥所里指挥了最大的人民解放战争，我们还有什么资格总是抱怨我们的条件太差，我们的工作太忙？与主席相比我们的工作几乎就是九牛一毛了，主席那么忙始终坚持读书学习，我们的时间都去哪儿了？

带着震撼与崇敬之情，

我们来到了枣园革命旧址

在这儿我重新认识了张思德，真正理解了为人民服务的内涵。张思德的形象成了为人民服务的代名词、里程碑。一是要学习他正确对待职务的精神。张思德能够根据工作需要毫无怨言的对待职务升降和岗位调整，就像他本人所讲："当班长是革命工作需要，当战士也是革命工作需要"。二是要学习他正确对待工作的精神。就像张思德所讲："请领导和同志们放心，我是共产党员，为人民的利益，就是拼出命，也要把炭烧好"。三是要学习他正确对待同志的精神。窑洞塌方的那一刻，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。真心诚意待人，处处与人为善，时时助人为乐。全心全意为人民服务,是中国共产党的根本宗旨。以完全彻底为人民服务和为人民利益不怕辆牲为主要内容的张思德精神,是党的宗旨的具体体现,是延安精神的本质。

　　

;习总书记的知青经历，让我深层次理解了"幸福是奋斗出来的！"这句话的真正含义。

驱车一个半小时，来到了习近平的第二故乡梁家河。在梁家河，记录着村庄变迁的村史馆，打坝淤地造就的良田，修建的陕西省第一口沼气，以及习总书记质朴甚而简陋的旧居，无不折射着一股不畏艰辛迎难而上的气度和品格，指引着大家要"干在实处，走在前列"。

地理位置决定了这儿是一个封闭的小山村，物资匮乏，条件艰苦是梁家河的实际情况。当年习近平总书记从北京到梁家河，生活条件的反差，确实给他们出了一道难题，正如他所说的要生活在这儿，必须过"五关"："跳蚤关""饮食关""生活关""劳动关""思想关"，他没有退缩，努力让自己适应这儿的一切，顺利过了"五关"。开始老百姓是怕他上炕，后来就请他一起睡觉，逐渐跟大家都成了好朋友。

这个过程是很艰难的，他的艰苦奋斗，他的平易近人，他的聪明才智，他的任劳任怨，村民们都对他刮目相看，他被推选上了村支部书记，正是这种为人民服务的精神，让他最终从最小的书记走上了最大的书记，领导全国人民共同奋斗，走向幸福！

延安保育院，这不就是学校的前身吗？

战火中，英勇的生命像海浪一般奔流不止，一个人倒下了另一个人继续冲锋陷阵，一群人倒下了又一群人接踵而至，英雄的母亲保护着襁褓中的婴儿壮烈地走完了自己的征程，小宏远在那一刻成了名副其实的孤儿，拉开了故事的序幕。

希望的种子在爱的呵护与召唤中奔向了革命的圣地延安，"延安保育院"成了他的家，慈祥的院长妈妈把他拥入怀中，像呵护自己的孩子一样爱他，他"回家"了。失去母爱，让小宏远性格变得孤僻，不愿和大家一起学习、玩耍，特别很排斥院长的女儿红霞，他认为红霞有母爱，而他没有。但是院长没有放弃他，依然时刻在护着他、爱着他。战事告急，上级指示保育院所有人员必须立即转移。为了带走烈士的遗孤，在严酷的现实面前，保育院院长忍痛将自己的女儿小红霞留给了老乡。生离死别的那一幕感动着所有的观众，也感动了小宏远。 战斗打响了，小保育员为救宏远身受重伤；放羊老人张大爷为救院长的女儿小红霞也献出了自己宝贵的生命。 生命一个个壮烈地离去，就像惊雷一般震撼着孩子们的心。转移的队伍终于来到了黄河边，幸福就在隔水相望的对岸。迎着冰冷刺骨的河水，战士们义无反顾地跳入水中为孩子们护航，用肉体抵挡住肆虐的炮火，用大爱坚守住生命的小船。渡河中，院长为救落水的宏远，自己却永远地消失在汹涌的河水中。院长的离去让宏远封闭的心结在这一刻被彻底打开，面对着滚滚的河水撕心裂肺地喊出了心中渴望已久的妈妈。

保育员的一举一动诠释了博大、无私的大爱精神，展现了太阳底下最光辉的老师妈妈的形象。院长妈妈对小宏远执着的爱，这不正体现我们教育的宗旨："一个都不能放弃！"的原则吗？保育员对小宏远变着形式的去爱、去呵护，这不正是教育工作中的"因材施教"吗？

给孩子们多一点期盼，多一点鼓励，多一点耐心是我在领会学习延安精神内涵中最大的收获和感触。教师的工作面对的不是有着统一模式的"机器"，而是有思想、有感情的孩子。每个孩子的心里都藏着一个梦想吧!只要我们能够给他们一双翅膀，他们就会高高地飞翔于蓝天白云之上。

王家坪，让我理解了毛泽东的爱子情怀！

毛泽东的丧子之痛，在全国人民面前表现出来的坚强，是我们所无法想象的，可这坚强的背后，是一个普通老人对儿子的思念，夜深人静独自看着儿子的遗物而泪湿衣襟，这是主席晚年每个晚上的必修课。此刻，我哭了，我不知道一个老人是怎样度过难熬的日日夜夜。 看着主席与岸英最后的照片，耳边回响着主席的声音："要抗美援朝，要作战，我要有人，派谁呢？我作为党中央的主席，作为一个领导人，自己有儿子，不派他去抗美援朝保家卫国，又派谁的儿子去呢？人心都是肉长的，不管是谁，疼爱儿子的心都是一样的。如果我不派儿子去，而其他人也和我一样，先派别人的儿子去上前线打仗，那我还算什么领导人呢？"这句话不止是一个决定，更诠释了爱的真谛，践行了大爱精神！

"是什么让这些革命先辈毅然舍弃生命，甚至是自己子女的生命？这是中华民族几千年的精神传承，民族大义、家国情怀。更源于共产党员坚定的理想信念、崇高的精神信仰。"

主席也会挨骂？

毛泽东在延安两次"挨骂"中使我深思也使我受到启迪。在陕甘宁边区召开县长联系会议，讨论征粮工作和农民负担问题，突然乌云密布，电闪雷鸣，一个炸雷炸死了代县长李彩云，就在同一天，一位农民家里的驴也被雷击死了。一头毛驴就是他的全部家产，这位农民逢人就说："老天爷不开眼，雷把县长劈死了，为什么不劈死毛泽东"。这还了得，保卫部门得知后，立即逮捕并要公开处理，以一儆百。毛泽东知道这事后，立即阻止了保卫部门的行为。毛泽东说："群众发牢骚，有意见，说明我们的政策和工作有毛病……。"他还说："党群关系如同是鱼水关系，共产党是鱼，老百姓是水，水里可以没有鱼，鱼可永远也离不开水啊！"为此，主席做了详细的调查研究，做出了很多重大的决策，包括"自己动手，丰衣足食"的提出，都是调查研究的基础上作出的正确决定，确实做到了当官是为民办事。

作为基层党务工作者，特别是基层负责人，凡事要三思而后行，要依法依规办事，全面辩证客观分析，综合群众和班子意见再做出决定，不能主观臆断，更不能靠"拍脑袋"决策。

家长的当众指责，让我意识必须用心去工作

短暂的周末在充实的学习中结束了，礼拜一我依然是提前来到学校，查看了一切设施设备，确保学校的一切都正常之后，我站到学校门口迎接学生的到来。在我毫无任何思想准备，而且还没顾得上去领悟、梳理延安精神的情况下，状况就出现了：一个学生家长走到我跟前，还没等我反应过来，他就提高嗓门对我开始指责："……你这个校长是怎么当的，对这件事一点都不负责任……"，就在我想发火的时候，我想到了主席的两次挨骂，我平复了自己的心情。接下来我马上就叫来相关老师，调查了事情的前因后果，并当即拿出了解决方案，在几分钟之内妥善处理了让家长为之恼火的事情。这是主席对工作的情怀和对人对事的胸怀指引了我，是张思德全心全意为人民服务的思想影响了我，是延安精神的精髓鼓舞了我，抱着为家长、为学生、为社会服务的思想，才能用心、用情去对待每件事情，才会不愧于自己的职业。

延安精神是鲜活的，它凝结为时代进步的动力。

第一，坚守"敬业"，对我们的岗位始终怀有使命感。"敬业"是广大党员干部讲党性的起码要求。首先就是要认真。在思想上与党组织保持高度的一致性，做到明辨是非，坚定正确的政治立场。其次，要敬重每一个岗位。做到珍惜岗位，注重树立可亲、可敬、可信、可爱的新形象。再次，要忠于各自的工作,坚持公道正派、任人唯贤，切实为党的教育事业做出自己应有的贡献。

第二，坚守"精业"，始终怀有责任感。"精业"是讲党性的具体体现。一是要勤于学习。坚持向书本学、向实践学，学理论、学经验、学方法。二是要勇于实践。坚持用心干事、用力干事、用情干事，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。三是要敢于创新。做到与时俱进，创新方法、创新理论，以适应时代和科学发展的需要，适应新时代对教育工作的需要。

第三,坚守"净业"，对纪律始终怀有敬畏感。"净业"是讲党性的底线。温家宝总理曾讲"公平正义比太阳还要有光辉。"这是新时期我们每个党员干部应遵循的准则。 从现在起,要进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚持无私无欲，坦荡磊落，坦白做人，干净做事。一是要牢守工作纪律。在日常工作中,要切实遵守纪律，把公道正派摆在第一位。二是要淡泊名利、甘于奉献。以党和人民的事业为重，守得住清贫,耐得住寂寞，抗得住诱惑，在埋头苦干中实现人生价值。三要自觉维护团结。大事讲原则、小事讲风格，遇事多沟通、多协商、多补台，把干干净净作为一把尺子、一面镜子、一个标杆、一种承诺，做到工作务实、勤奋和廉洁。

　　时间会带走一些该带走的东西，也会留下一些该留下的东西。历史在宝塔山、凤凰山、清凉山环峙的延河中转了一个弯，又大步东去，但在延安，杨家岭的灯火和枣园里的灯光，已经成为一种信仰的象征，它将永远在中国青年心中闪耀。我们并不需要身临其境，到延安去亲自触摸每一片厚重沉实的黄土，去穿越革命家们的旧居和窑洞，我们需要去感受那改变历史的精神力量，我们更需要在人生事业发展和理想实现的过程中践行延安精神。

学习延安精神只有起点，没有终点。虽然我们的红色教育之旅结束了，但是延安精神的传递又给予了我们新的起点。延安精神给我更大的信心和力量，我将以新的姿态、新的行动将延安精神作为人生的坐标和转折点，进一步解放思想，立足岗位，努力工作，开拓创新，为教育事业做出自己新的更大的贡献。