《海新之旅》2018年在职骨干特岗教师培训第3天心得体会

梓晨

　　第一篇：校园文化

　　4月23日是我们培训的第三天，上午，我们在高校长以及班主任老师的带领下来到海新小学进行听课交流，参观学校。

　　呼和浩特新城区海新小学是座落在海东路的一所公立学校。

一踏进校园我就被“知仁、尚美、乐学、明志”这几个大字吸引，这就是海新小学的校训。海新小学特别崇尚孔子的教育理念，就在教学楼的正中央座落着孔子的塑像。

　学校特别注重学生行为规范的训练，学校还以“一切为了学生健康发展，并适应未来”为办学宗旨。学校还从“教育目标、教育信念、教育理想、教育根本、教育决心”分别对教学理念进行了细致的描述。

以下这些照片就是学校宣传栏里拍到的学校办学理念和行为规范。

　学校为我们从听课交流、大课间观摩、长廊文化、足球操观摩进行了安排。

第二篇：听评课交流

　　语文学科，学校安排了三年级和四年级的听课，我听的是三年级苏日娜老师的《地球之谜》。

苏老师和我们一样也是一位刚入职三年的小学语文教师，苏老师的课给我感受最深的就是生字的教学和课文的朗读，苏老师每每在设置一个问题之后都要求学生画出一些相关语句，注重学法的指导，注重“品”、“体会”让学生抓住“关键词”进行理解，由老师设置的一个个问题，从“为什么是奇异而不是奇特或者奇怪”到“从文中找出描写地球未解之谜和地球实验事实”再到课后资料袋，学习作者“未解之谜和实验事实”的写法，结合预习单很好的完成了第一课时的教学目标。

孩子们认真听课的状态、认真书写的姿势、积极回答问题的态度，充分体现了苏老师以学生为主体的教学方法，并且这些都很好的反应了苏老师平时教学的扎实，对学生学习习惯的培养。

　　紧接着在分管语文教学校长的带领下我们又进行了评课交流讨论，大家积极踊跃的发言，让我真真切切的感受到了什么是“同课异构”。

最后，校长告诉我们：

1.教学目标的落实要注意把思品课与语文课区别开来，经历学习过程比谈体会更重要，字词句的运用，抓关键词，要让学生抓住关键词进行感受，再回到文本反复朗读、体会、揣摩，再通过一个个问题的设置对资料进行进一步的分析。

2.语文课要简约而不简单，变感情分析为品味感悟。

3.语文课要注意语感的培养，让学生学会打开思路，学会思考。

4.要让学生对语文课感兴趣，同过对文、段、句、词的讲解，步步深入。

5.挖掘文本的编排目的。

第三篇：大课间文化

第四篇：学校长廊文化

　　接下来在学校领导的带领下我们开始参观学校的长廊文化。

　　德学书苑和青花古韵。

　　剪纸艺术，这些十二生肖，都是由学校的老师利用课余时间做出来的。

少队建设，特色活动。

长廊文化之一，脸谱、国画。

第五篇：学校社团

　　社团活动之一书法，在这里不仅有孩子们的优秀作品更有精彩的“大师级”的作品——水墨画。

　　这里处处都体现了学校独特的办学特色，办学理念，办学宗旨。

第六篇：校园足球

　　海新小学还是一所足球特色学校，所以在最后，学校以精彩的足球操表演拉上了帷幕。