<h3>2018年4月23日，北师大实验幼儿园接待了来自广东、新疆、四川、云南、海南、山东和内蒙古7个省市37名教师的代培学习。代培形式有环境观摩、教学观摩、教研观摩及专题讲座等形式。培训中心根据代培教师的不同需求及北师大实验幼儿园各分园的研究特色，有针对性的安排了跟岗培训，使得代培教师能够在一周的时间内全方位、立体化地感受北师大实验幼儿园国际化的学前教育！</h3> <h3>北师大实验幼儿园总园长黄珊对全体学员提出希望，希望大家认真学习教育理论，深入贯彻教育实践，思考其蕴含的教育原理，做到学有所获。</h3><h3><br /></h3> <h3>北师大实验幼儿园培训部主任徐兴芳主持本次代培活动，徐主任向全体学员介绍了本次代培的课程设计及培训活动的主要目的。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">（一）环境观摩篇</font></b></h1> <h3>1. 幼儿主持的升旗仪式，体现着"以儿童为本"的教育理念。</h3> <h3>代培教师首先观摩了幼儿主持的升旗活动。在活动中，幼儿用大胆、自信的表达，他们用最甜美的笑容和问候欢迎代培老师们的到来。</h3> <h3>2. 悠久的百年历史，深厚的专业积淀。</h3> <h3>37位学员随徐主任漫步校园，百年松柏苍翠欲滴，见证了世纪风雨。1953年，前苏联专家马驽依连科参与设计的教学楼，留下了前苏联支持中国学前教育的印证。</h3> <h3>3. 国际交流，体现了教育的国际化视野。</h3> <h3>2005年，由英国前首相布莱尔夫人参与剪裁的中英早教基地教学楼，体现了北师大实验幼儿园国际化的专业高度。</h3> <h3>4. 信息技术的充分利用，展现了现代化的时代特征。</h3> <h3>鸟巢里的微型摄像头，生动地再现着斑鸠妈妈哺育小生命的全过程，体现着北师大实验幼儿园和谐、自然生态的教育观。</h3> <h3>5. 历史是根，文化是魂。文化是百年历史发展中根与魂。</h3> <h3>"百年有园，爱的乐园"的百年文化墙和"童年记忆"文化柱的制作过程，体现了北师大实验幼儿园"以儿童为本"的教育理念。</h3> <h3>6. 愉悦的互动游戏，加深了学员之间的沟通和交流。</h3> <h3>培训部还组织了促进教师们积极互动的趣味游戏《我来演，你来猜》。通过互动，既活跃了学习氛围，加深了学员间的情感交流，为今后的合作学习打下了良好的情感基础。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">（二）专家讲座篇</font></b></h1> <h3>首都师范大学史瑾老师为代培老师们带来了《幼儿园教育质量评价》的专题讲座，史老师运用详尽的案例对幼儿园教育质量评价的背景及内涵、《幼儿学习环境评量表》和《幼儿园业务管理进阶指标系统》三大方面进行了详尽的解析。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>史瑾老师，北京师范大学教育学部博士，曾任简单学易教育教师资格考试《教育学》主讲老师。目前担任首都师范大学教师，承担《教育学》及《儿童心理学》等课程的教学工作，工作期间获得学院优秀教师等称号。</h3> <h3>评价是"为让每个孩子享有公平而有质量的学前教育"的有力途径。史瑾老师从物质环境与幼儿发展的关系入手，解读了美国《幼儿学习环境评价表（ECERS-R）》的评价方法。并对幼儿园室内外物质材料的提供、空间创设和材料结构等质量标准进行讲解，为大家提供了自我反思的依据和评价方法。</h3> <h3>各位学员认真倾听与记录！</h3> <h3>幼儿园质量评价是比较抽象的专题内容，但是史瑾老师的评价专题讲座气氛活泼，学员积极性高。因为史老师的讲课内容和愉悦的体验及游戏相结合，让学员体验创造带来的快乐，在创造中感受智慧的升华！<br /></h3><h3><br /></h3> <h1><b><font color="#ed2308">（三）合影</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3>北师大实验幼儿园总园长黄珊与各位学员合影</h3> <h3>玉兰童子面，紫藤映红颜！我们相聚在绿意盎然、天气温润的北京。北师大实验幼儿园，百年的历史积淀了美丽的风景，美丽的人文环境，美丽的文化积淀。走进北师大实验幼儿园、走进了教育的美丽，走进最美的教育！</h3>