本次学习让我从理论层面、实践层面，都有很多新感受、新思考、新收获、新境界。 因此，在紧张的听课学习作业之余，写下了我的学习新感悟。 一、在触动中学习，在学习中触动。自治区教研室主任孙柏军的讲话给我最大的触动是要有大情怀，树立新理念，来提高自己的科研水平，为内蒙教育分忧解难。 这些方面我不一定有能力做到，但一定是我进取的方向。 二、在借鉴中学习，在学习中借鉴。 在讲座学习中，北京景山学校高中语文教研组长刘志江老师的专题讲座，让我认识了语文新课标四大核心关键词:专题学习、核心素养、学习任务群、学习质量标准。这四个方面刘老师用语录型《论语》、文集型《呐喊》 和经典型《平凡的世界》来举例说明，强调今后的教学要以人为本，从学生实际出发，运用情境来解决问题。比如通过《平凡的世界》让学生来了解父辈祖辈的生活，进而解决早恋责任等问题，来引导学生做人做事的能力，帮助学生树立正确的价值观，为国家培养人，这样一来将来的考题也将从这方面发展。真正做到:用考改来撬动课改，用课标带动考纲。培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解四大能力。尤其是第二个方面，需要培养学生直觉、形象、逻辑、创造思维能力。是本次所有学科新课程标准都提及到的内容。 三、在学习中提升，在提升中学习。北师大王霞老师的讲座给我留下了深刻的印象，让我对学生思维能力的培养有了更进一步的认识:学会思维，学会沟通，学会做人生规划。 在几天的学习中，收获颇丰。无论是自我独立能力，还是教学能力，都有了不同的感受和收获，尤其是理念方面