读书，让慧泉更有温度— —“慧泉教师读书会”第一次线下活动纪实

乐知者

　　为进一步推进“书香校园”建设，激励慧泉教师养成坚持阅读和写作习惯，不断提升人文底蕴和审美能力，打造学习研究型教师群体，在第23个“世界读书日”到来之际，“慧泉教师读书会”于4月22日上午在校多功能厅举行了第一次线下活动。慧泉中学230名教师参与了读书分享。

　主持人熊栋梁带领与会者一起走进读书会

　　“人类灵魂的工程师，我承受不起；太阳底下最光辉的职业，抬举了我；红烛精神的称颂，过誉了我。”

活动以读书会全体会员集体诵读朱永新老师著《致教师》前言部分《我是教师》开场。

　

首先，副会长代乐乐从基本情况、会员管理、活动组织、评价保障四个方面对慧泉教师读书会进行了介绍。

　　 慧泉教师读书会活动室内外景

　　 会员管理之会员权利和义务

　　 活动组织之活动成果

　　阅读如同在路边撒下优良的种子，总会在岁月深处发芽。作为一线教师，应该加强专业阅读，站在大师的肩膀上前行；也需要坚持阅读，让自己的心灵汇聚众家之长，让自己的语言拥有思想的力量。

　　接着，宋传慧、熊栋梁、张玲、代乐乐四名会长诵读《站在大师的肩膀之上——如何进行专业阅读？》

　　会员依次深情自信地分享了自己读《致教师》的感悟。

　　工作中，要用心书写每一天的历史，从教学中得到了成长，收获着幸福。张玲老师结合自己工作、生活，从挖掘职业魅力、阅读、写作三个方面跟大家分享了她对职业幸福的理解。

　　“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”在读书中，体会人生的意义、职业的幸福。（会员代乐乐分享）

　　“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇，人因思想而伟大。”对待学生要用心，用情，用爱；对待我们自己，要先行修炼，成为更好的人。（会员朱佩培分享）

　　偶尔抱怨，更多是奋斗；偶尔心伤，更多是坚强；偶尔消沉，更多是憧憬。于我而言，拥有一份宁和的心态，便是人生最大的幸福。于更多的人而言，换个角度看问题，幸福就在守望着自己。

坚持阅读与写作，让阅读为自己开一扇窗，给自己前行的力量，坚持记录，为眼前或纷乱，或从容的生活，寻找一个真实的注解。（会员宋传慧分享）

　　读书是一种幸福，让我们领略到精神上无限的风景。教书也是一种幸福，把自己读到的知识传播出去，让每位学生在成长的路上少走弯路，看着他们茁壮成长，这便是作为教师最幸福的事情。（会员梅双双分享）

　　阅读需要有仪式感，同时也要自律。“看一个人的内心，不是看他在阳光下的意气风发，而要看他在暗夜里赶路的样子”，恪守自己内心道德标准，坚持阅读，于己最是有益。（会员胡光益分享）

　 然后，陈萍老师、刘杰老师作为活动嘉宾分别真情诗意地发言。

　　“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”陈萍老师本人就是一首诗。与其说她是一位教师，不如说是一位诗人。诗人是年轻的、充满激情的、有无限想象力的。陈老师每天都活出了最青春的自我，每天都诗意的生活着。她让语文回归了生活。

　　“我要怎样让你记住我？”刘杰老师已经找到了答案。她的答案来自于那些教过她的老师，来自于同事，来自于学生，更来自于魏巍笔下的那位不曾被忘记的蔡芸芝先生。

　　最后，舒校长真诚地分享了自己的读书感受，并就“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”等内容谈了指导性意见。

　　带着舒校长“有质量地坚持”的殷切寄语，相信慧泉人一定会因阅读而生命充盈，大美慧泉一定会因阅读而生命有力。一起阅读吧，让我们美丽的慧泉更有温度！