<h3> 上课人人都会，但上好一节课可是不容易。通过李老师的讲授，我才恍然大悟:上好一节课需注意很多方面，不仅要教好书，更重要的是育好人。</h3> <h3> 好心情能把阴天过晴天，坏心情能让晴天下冰刀。大人如此孩子亦如此。好的心情主动汲取，坏的心情灌都灌不进去。所以不要让你的心情影响了孩子的心理。</h3><h3> 真心的把学生当自己的孩子，不要吝啬我们的爱，一个小动作,一句暖心的话,一个微笑都可以让孩子爱上你爱上你的课。 </h3><h3> </h3> <h3> 备好课首先得研究新课标，结合单元甚至整册教材结构研究这一节课。给学生讲课就得研究学生的接受能力，带着问题研究教材。</h3> <h3> 通过李老师的讲解我才知道什么是以学生为主体，不仅仅是上课多让学生表达，更重要的是事事处处的为学生着想。</h3> <h3> 完整的背课模式。</h3> <h3> 学生纪律不好说明你的这节课没吸引他，所以备课时备问题应有时刻研究学生能不能接受，可不可以回答上来，问题高或低了都对学生是无效的。</h3> <h3> 不会反思的人是一个性格有问题的人，没有哪个人是完美的，没有哪一节课是没有缺陷的。勤于反思才能进步。</h3> <h3> 作为老师一定要给学生树立榜样，你爱读书学生才会爱上读书。要想教好书，你的肚子里得有书。</h3> <h3> 作业不在多，在精。语文老师班主任要通过留作业来培养学生长久的好习惯。</h3> <h3> “蛮干不如会干，会干不如巧干”我在李老师的这节课上学到上上一节课的技巧。</h3>