家访，让教育更温暖----李僧固小学二2班家访记录（副本）

Sun

　　教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”;家访是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。

我和毛老师一放学就来家访，我们先来到了李欣妍家。欣妍的父母为了她能够更好的生活都出去打工了，她跟这爷爷奶奶生活，而他们年龄比较大，不能够很好的督促欣妍学习。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。

随后我们来到了赵子涵的家，通过和她爸聊天中知道家里比较忙，没时间管梓涵。不过梓涵平时学习认真，踏实，让父母很少费心。

在家访的路上，我们碰到了裴志轩的妈妈，我们互相沟通了小孩的情况，并给她提出了一些规范小孩行为的建议。

　　最后我们来到了任铭杰的家里，他的妈妈赶紧让我们进屋里暖和。一进屋就看到铭杰在写作业，毛老师对他写的作业进行了检查，找出错误并进行了引导改正。毛老师在和他妈妈沟通怎样让孩子养成检查的好习惯。


在此次家访活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让老师更深入地了解学生。