做一个负责任的老师----中学二组 张学良(第二天)

沐

04月22日上午由段云霞老师带来“负责任的教师 负责任的课堂”。

段老师向我们提出了两个问题，一是怎样的课是一节好课，二是怎样才能上好一节课。经过几个学员的回答后，段老师也给出了她对此的定义，好课的最高标准是帮助学生面向未来，有利于发展学生核心素养的课。

也提出了几点要求：

1、学习过程尽量做到轻松的氛围。

2、关注学生学习后的感受，有利于你更好的反思。

3、把功夫做到每个常态课上，而不是公开课前。

4、学科教育的目标：①基础知识和基本技能②三维目标③学科核心素养(立德树人)。

5、上课前：具备一节课上的好与坏，与备课好坏有关的意识，既要有宏观把握，又要有微观调控。

6、文科教“语言运用的方法”，培养丰富的情感文人的气质。理科教“如何快速找到解题的恰当思路”，培养严谨敏捷的思维习惯。

7、上课中：教学目标不宜过多，一到两个即可。

8、导入方式：①直接导入②复习过渡③设疑导入④演示实验法⑤介绍性导入⑥故事导入⑦音乐导入⑧多媒体导入⑨学生学习情况导入

9、教师需要具备的品质：①勤奋②谦虚③积极上进④坚持不懈⑤高度的责任心和事业心⑥真正理解，关爱学生。

通过段老师的讲座，让我明白了教师这个职业不仅是需要专业技能还需要细心、耐心、爱心，还需要有负责任的态度，这样才能当一名好老师。