爱在家访中：东艺小学三二班家访故事！

七彩阳光

4月20日，我们东艺学校的全体老师利用周末时间进行“家访进千家，师生情谊传万家”的活动。家访是沟通教师、家长和孩子心灵的桥梁。通过家访，可以让孩子和家长感到老师对学生的牵挂、关心和寄予的希望，家访也给我们很多感动和收获，自觉肩上责任重大。

爸爸在外打工，妈妈一个人做生意，孩子很懂事，在家里帮妈妈做一些力所能及的事。

我们是相亲相爱的一家人。

看到我们的到来，孩子很激动，马上向我们跑来。虽然路途遥远，但是在这一刻，所有的累都没有了，有孩子的地方，就是我们前进的方向。

向家长介绍我们学校的一日流程。

我们是三只可爱的小花猫。

留守儿童，爷爷在家带孩子，我们刚到家，爸爸的电话也从遥远的地方打来了，对我们道一声：辛苦了！

在这次家访中，我们深刻体会到，作为教师，我们要积极和家长沟通，同时进行交流，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，组成一个家庭与学校的教育同盟。

宝贝是个文静的姑娘，并且多才多艺，家长对孩子的各方面进步都很满意。

看到我们的到来，热情的家长赶紧给我们切苹果。

走进家庭，我们才能更多的了解学生，了解学生的家庭。

利用休息时间，我们走进学生家中进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生、家长打成一片，感情亲切融洽，我们的工作就能得心应手，同时大部分家长热情好客，让我们深深的感受到做一名教师的自豪。

深入家庭中，感触特别深，让人觉得心酸，一位高位截肢的舅舅带着两个孩子艰难的生活。此刻对那句：生不容易，活不容易，生活更不容易，有了更深的体会。

有你们的支持和信任，我们还有什么理由不努力！

孩子高高兴兴的来接我们了。

在家访中，我们还了解到有相当一部分家长忙于工作，忙于生计，极少有时间照看孩子，不得不把孩子带到工作的地方，这使得我们肩上的责任更重了，我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待更需要我们关心的孩子。

一个纸箱就是孩子的书桌。

很多家长都反映，老师说的孩子都会听进去，作为孩子的老师，也特别感动于这句话，老师的魅力无极限。

当然高兴之余，需要我们付出的会更多，所以针对有问题的学生，我们和家长促膝长谈，一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中，提出对孩子所有存在的问题，共同商量，探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

对于不同的学生，我们采取不同的办法，给家长沟通，让孩子有更大的进步。

家长对我们的工作非常支持，从遥远的地方开车赶回来，和我们进行交流。

通过此次家访，我们也深深地了解了，做一名教师的伟大和艰辛，同时也明白了教师责任的重大，这个问题不是几百字，几千字能写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中，每进步一次，就离尾页近了一步。在以后漫长的路途中，我们只能用孔子的话自勉：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。家访之路，累着，快乐着，并感动着。教育之路，我们永远在路上……