运城三中代表团参加盐湖教科局组织的“赴上海研修培训”系列报道之一

耿京娟

市北

中学

学生

教师

生涯规划

选科

理念

校长

校园

国家教育部

　　今天，怀着忐忑与期待的心理，我校一行11人与研修班共同踏进了上海市北中学的大门，参观了校园文化建设及校史馆，分别听取了市北中学高兰葵校长、高三年级主任、上海市名校长培训中心导师汤教授、国家教育部校长培训中心主任应教授四场报告，我们收获颇多。

1.市北中学以文化建校，立校，强校。校园处处是文化：校门、围墙、走廊、餐厅、台阶、大厅、环境等无不让我们置身于浓郁的文化氛围中，置身于花海，沐浴着春风。雅致的校园带给了我们高雅舒爽的感觉。
2.育人目标明确：登上巨人的肩膀，创造适合学生的教育。
3.学友课堂是亮点。通过邀请知名校友、大学教授、学生家长等，让孩子们能更清楚地认知自我，使每位学生初步树立生涯规划的思想。
4.走班选科综合指导：根据学生成绩、兴趣、教师评价、家长建议、同学互评、职业测量表和学科教师评价，综合指导学生选科，更加明确指导学生进行职业生涯规划。
　　5.教师理念需更新:坚持创新，协调，绿色，开放，共享。学校的所有人员应参与实践管理,树立教师角色向导师转化意识。
　　6.学生理念更新：要从“学会”到“会学”为学生的终身学习打下基础。

著名书法家简经纶题词

市北中学办学理念――创造适合学生的教育，努力登上巨人的肩膀

校园处处是文化

市北中学副校长高兰葵作报告

市北中学年级组长苏主任作报告

国家教育部名校长培训中学应主任作报告

聚精会神，一丝不苟

面对新课改形势，结合我校实际，我们反思良久：
1.如何引导学生选科，进行职业生涯规划迫在眉睫。市北中学的经验值得借鉴。让我们在教改中少走弯路。
　　2.面对新课改，教师、学生、家长的理念必须更新。只有与时俱进，才能在创新的指引下长足的进步。
　　3.教师要担当起“筑梦人”这一角色，在学习中总结，反思，进步。