<h3> 幼儿教师，阳光下最灿烂的职业；幼儿教师，一群充满爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的；是温柔的，但更是坚强的；是纯真的，但更是智慧的。</h3><h3> 我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在！</h3><h3> 4月21日小星星幼儿园全体教师参加了“思维导图”培训，思维导图是近年来兴起的一种思维工具，是一种将放射性思维具体化的方法，能充分运用左右脑的机能，开启人类大脑的无限潜能。</h3> <h3>“思路决定出路”我们即将展开一天的培训，老师们热情、积极的投入到学习中！</h3> <h3>李成龙教授多年来绘制培训思维导图，李教授具体介绍了思维导图的概述、思维导图的绘制规则、思维导图的应用等。培训中，她结合具体实例，列出思维导图在基础教育中的运用途径。</h3> <h3>我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。接下来李教授一步一步教大家绘制“思维导图”的步骤、核心概念如何运用色彩、如何突出重点等，老师们认真听并做好了相关记录！</h3> <h3>下午“思维导图”实战演练，在紧张的气氛中大家集思广益制作“团队思维导图”，团队，是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体，需要的是心往一处想，劲往一处使；需要的是分工协作，优势互补；需要的是团结友爱、关怀帮助，我们团队的队名是“火焰队”，众人拾柴火焰高！</h3> <h3>在大家的共同努力下，集思广益下我们团队的“思维导图”做出来了！</h3><h3>图标:最具有代表性，是小星星幼儿园园徽！</h3><h3>大主题:环境创设</h3><h3>通过主题再划分枝干，再往细划分......我们的环境创设更明确，更清晰。</h3> <h3>在王梅花老师，薛霞老师，李玉琳老师上台分享“环境创设思维导图”中，迎来了一片掌声。</h3> <h3>转眼间，这次的“思维导图”培训已经结束，经过此次培训，老师们全面了解了这种全新且有效的思维方式，初步掌握了思维导图在教学管理各个环节运用的契机和方法。很荣幸能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我们受益匪浅，让我们能实际的运用起来，培训结束了，老师们学习的热情依然很高，大家对本次培训都有自己的收获，都说出了对本次培训的收获和感受！</h3> <h3>在今后的教育教学工作实践中，只有静下心来不断为自己“充电”，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，愿所有的老师都能适应现代化的教学模式，让我们一起加油💪💪</h3>