多彩的绘画社团

陈彦玲

绘画

学生

孩子

砂纸

社团活动

美术室

画画

油画

作品

学习

多彩的绘画社团

            

2015年8月，我们学校搬到新教学楼，我精心设计布置美术教室，美术教室的布置是一种艺术氛围，展现学生的魅力和风采，让学生学会追求美、发现美、感受美、表现美。

 

我负责学校的绘画社团活动，绘画社团是培养学生绘画特长的重要阵地，对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸。让学生在学习中掌握基本的绘画知识和技能，让学生在绘画中充分表达自己的情感，充分表达对美的认识。使学生的绘画特长得到更好的发展，培养学生观察与热爱生活的习惯，通过儿童的绘画创作活动，能够发展儿童的观察能力、思维能力、想象能力、创造能力和审美能力，促进学生全面发展。

 

一个个绘画小爱好者找到我积极报名参加绘画社团活动，一些家长也跟我联系，让孩子跟我一起学画画。二年级一名男生参加了一次绘画社团活动后，第二天早晨，我刚到学校，他就追着问我：“陈老师，还画画吗？”我微笑着告诉他：“咱们学校的绘画社团活动每周一次！”小男孩儿蹦跳着跑开了！看着他那开心的样子就知道他非常喜欢画画。每周三下午第三、四节课是绘画社团活动时间，每次孩子们都早早的来到美术室坐在自己的座位上准备画画，我耐心指导每个孩子画画。看到这些绘画小爱好者一张张可爱的笑脸，看到孩子们一幅幅优秀的作品，看到孩子们的一次次进步，我是多么开心！

我指导孩子们在素描纸上画画，学习儿童画的绘制方法，基本形体的表现方法；掌握用线技巧，绘制步骤；学习用油画棒涂色的方法。学习绘画的过程中，提醒学生注意画面中主体所在的位置、大小，培养学生的观察能力、创造力和想象力。

每次完成一幅绘画作品后，孩子们互相欣赏作品，学生自评，学生互评，教师评价尽量使用激励性语言，让学生快乐地学习绘画，健康地成长。

在上学期，我和孩子们一起学习在彩砂纸上画画，油画棒砂纸画是用油画棒在打磨用的砂纸的磨面所作的画。油画棒色彩鲜艳，颗粒细腻，质地柔软。砂纸的磨面较为粗糙，有利于油画棒色附着在画面上，而且砂纸较深的底色更能衬托出油画棒的色彩。油画棒砂纸画色彩明快，画面统一，工具简单，是孩子们易学乐学的一种儿童画，调动了孩子学习绘画的积极性。我把孩子们的优秀作品发到班级群，家长们为孩子点赞。孩子们在同伴的赞扬中，在老师的表扬中，在家长的称赞中茁壮地成长。

美术室室内、外文化墙上主要展示的是学生作品，如素描、油画棒作品、砂纸画等，大部分出自学生之手，也有一些是教师作品。美术室除了墙上展示学生的绘画作品，地面靠墙摆放了学生作品，桌子上摆放了学生作品，屋顶悬挂了学生的优秀作品。学校老师说：“这美术室艺术氛围太浓了，太漂亮了！”一位和我一起参加培训的外校老师看到我发的美术室视频，她说：“你们学校的美术室太美了，就像漂亮的宫殿！”孩子们喜欢在这样的环境中学习绘画，他们可开心了！孩子们用笔绘出五彩的世界。

近几年我和学生参加天宫寺镇教育中心艺术节书画比赛，荣获一等奖、二等奖；参加县艺术节书画比赛，荣获一等奖、二等奖。

在今后，我将进一步培养孩子们的绘画能力，让孩子们在绘画社团活动中感受乐趣，让孩子们在童画世界放飞梦想！
 

教师作品

绘画社团活动

学生作品