展思维导图之风采，如满园春色之繁花【宁津小学英语思维导图课堂教学培训】

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阳春四月，繁花似锦。在这阳光明媚的一天，我们带着喜悦的心情来到了宁津县第一实验小学参加小学英语思维导图课堂教学培训，欢乐而又祥和。参加此次培训的领导有德州市教科所尹品华所长、德州思维导图研发俱乐部秘书长、临邑师范张翠萍老师，宁津县教育局舒长良局长、方华所长，宁津县第一实验小学潘文彬校长。约300人参加了本次培训。

在简单了解本次培训的安排后，第一个环节是优质观摩课，首先为我们展示课程的是来自第一实验小学的吕美美老师。吕美美老师以一首欢快的英文歌曲作为导入，激发了学生的兴趣。

上课过程中，吕美美老师积极引导学生自主探究、小组合作，在轻松愉快的氛围中完成了本节课。

接下来是来自相衙镇中心小学王珊珊老师的课程，上课之初，王珊珊老师做自我介绍和大家互动交流，增进了师生之间的距离，随后，以一首《颜色歌》作为导入。

在上课过程中，学生积极参与，整堂课活泼生动，并以思维导图的形式巩固学生本节课所学知识。

观摩课结束后，接下来进行了第二个环节是思维导图教研沙龙，由常向敏老师主持，几位老师分享了他们与思维导图的故事，并且举出实际例子结合思维导图的运用，让我们收获很多。

每位老师发言后，常向敏老师做了逐个点评，并分享了她对于思维导图教学的体会和看法。几位老师畅所欲言，他们的发言精彩而又幽默。之后，几位老师还提出了就思维导教研中遇到的几点疑惑和难题。

第三个环节是第一实验小学的三位教师分享她们在使用思维导图教学过程中的体会和感想。首先是崔霞老师。

崔霞老师精彩的发言让我们感受到了思维导图教学的无限魅力，我们更是受益匪浅。

第二位是张冬梅老师，她分享了自己在课堂中运用思维导图的一些方法。

并且总结了这样的四部教学法：

一、引导激趣 解读文本

二、提取信息 转化整合

三、发散思维 绘制导图

四、以画促说 运用表达

随后，谷月老师做了微型报告，向我们分享了她是如何运用思维导图的，将她从刚刚开始接触思维导图到现在，每一次的点滴和收获分享给了我们，我们听的津津有味。

给我们留下最深印象的是谷月老师绘制的思维导图，每一张都是那么的精细和美观，非常精彩！

第四个环节由张翠萍老师对两位老师的观摩课进行了点评，提出宝贵的意见。并且就老师们在研发道路上的困惑进行了解答。

最后，尹所长做总结讲话。首先他就今天的培训活动谈了谈他的印象，尹所长诙谐幽默的讲话吸引了在场的老师们，谈吐大方又不失风趣，留给了我们深刻的印象。尹所长还对青年教师提出殷切的期望，希望年轻教师要有进取精神，认真对待工作，在自己的岗位上做出卓越的成绩！