遇见,只为更美好的教育

陈玉云

<h3>  2018年4月19日至22日,我到西安文理学院大礼堂参加了&nbsp;“2018‘丝路之春’当代名师大讲堂——苏派名师与陕甘晋优秀教师课堂教学改革与创新研讨会”。&nbsp;我被名师们娴熟的教学技能,鲜明的教学特色,精湛的教学艺术深深的感染了、熏陶了。他们精彩的课堂教学、愉快的课堂气氛、幽默风趣的教学语言,给我留下了深刻的印象。从中让我汲取了新课改教学理念下的课堂教学经验,使我对课堂教学有了新的认识和思考。苏派名师与陕、甘、晋优秀教师课堂教学改革与创新研讨会进行时</h3> <h3>  刘建红老师先介绍自己,以家乡特产引入课题,顿时拉近了和学生的距离,学生心目中的刘老师好亲切哟!看,我能通过自学发现好多信息!我还会在老师的引导下创造出好多新分数,感谢刘老师对我们创造性思维的培养!</h3> <h3>  利用分数进行德育教育,“人让人让出了礼貌,车让车让出了安全”,听!多么精彩的回答!</h3> <h3>  刘老师为老师们的说课指明了方向,教材版本的比较,可见对教材做了怎样的深挖!</h3> <h3>  解决问题是我们教学中非常重要的内容,成艳斌老师在不断的引导中让学生逐步的学会了解决问题策略的多样化。他立足于“怎样教”和“教什么”使抽象的问题直观化!</h3> <h3>  学生的计算为什么错误率很高,潘燏专家的透彻分析使老师们茅塞顿开。计算是抽象的几何符号,重视数形结合,把数学问题画出来,把数学问题量出来,学生也就理解了。构建模型,离不开几何直观,离不开数形结合!</h3> <h3>  王晓英校长从张掖VS曲靖的视频,和以张掖到西安的位置为切入点引入新课,使老师们进一步认识到了教材就是例子,数学源于生活运用于生活。两个有哲理性的小故事给我带来了很多启发,引来了很多思考!</h3> <h3>  魏雯老师也利用学生身边熟悉的例子,给我们呈现了回归本真的课!</h3> <h3>  要想上好课,就要从解读课标开始,崔建民专家在图形与几何的教学中如何培养学生的核心素养进行了深入的剖析!</h3>

课堂教学

教学

老师

学生

名师

刘老师

教材

苏派

数形

优秀教师