<h3> 聂兰宜是301班的一名普通学生,个子不高,小小的脸蛋时常看得到绽放的笑容。如果你不了解她,你一定会认为她是一个在阳光下快乐成长的孩子。</h3> <h3> 由于聂兰宜的爸爸常年不在家,她妈妈又没有电话,直到4月20日下午我们的家访行动才成行。放学后,在姚校长和年级组长谭老师的带领下,崔老师、刘老师和我穿过了一片小巷终于到了聂兰宜的家。通过我们在路上的交谈,我知道了聂兰宜每天都一个人步行去学校,懂事的聂兰宜还在后边加了一句她不累,听了让人有些心疼。<br /></h3> <h3> 在家访的过程中,我发现这个孩子太需要被呵护了,她远远比我了解的情况要糟糕得多。聂兰宜的家庭经济来源依靠她爸爸四处打零工,由于家中缺乏劳动力,收入很低,她的妈妈在家中待业,生活非常困难,推开门后,一间小屋里的家具摆放得满满当当,几乎没有落脚的位置。通过交谈,我了解到聂兰宜的爸爸为了能照顾家人,现在回到了宜昌打工,为了能生活,他通常都是早出晚归,中午聂兰宜穿过马路和曲折的小巷回家吃饭。繁忙的工作让他疏忽了对聂兰宜学习和生活的照顾,而她妈妈由于文化程度不高,也无法辅导她的学业。他坦言聂兰宜是个懂事的孩子,在很多事情上都不用他操心。在交流中我们彼此交换意见,希望在社会、家长与老师的关怀下,让孩子生活得更加快乐。</h3><h3> 结束家访已经接近晚上七点,短暂的交流让我的心情愈发的沉重,我也深深的感受到作为一名教师的责任有多重。</h3> <h3> 这次家访对我来说意义很大,我了解了平时在学校所不能了解的,体会到了以前所从未体会到的。在我们的周围,有很多的贫困生,他们平时和我们没什么区别,但是在他们的内心深处隐藏着常人所不知的故事,但是他们只是默默地承受着,用自己的努力学习来争取自己的未来。 我深知要想真正了解一个孩子,就要从多方面去了解她。无论是怎样的一个孩子,她的成长都离不开"爱",这种爱既来自家庭也要来自教师。这使得我们肩上的责任更重了,我们没有办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。</h3><h3> <br /></h3>