<h1><b> 为了更好地践行吴正宪儿童数学教育思想,创建儿童喜欢的数学课堂。引领教师立足儿童发展,整体把握教材,关注数学本质。吴正宪小学数学教师工作站大连分站教研室王东主任来到旅顺经济技术开发区实验小学,对数学课堂教学进行智慧引领。</b></h1> <h1><b> 本次活动,由吴正宪小学数学教师工作站大连分站核心组成员——我校的王淼老师和刘宇老师给大家带来了两节示范课。</b></h1> <h1><b> 王淼老师执教的是三年级下册《两位数乘两位数练习课》。王老师精心创设情境,密切数学与生活的联系,把本节课的教学内容整编在学生喜闻乐见的故事情境中,极大地调动了学生的学习积极性。</b></h1> <h1><b> 王淼老师借助思维导图引领学生对所学知识进行梳理,让学生紧紧把握住知识的前后联系。</b></h1> <h1><b> 在教学过程中,王老师尊重学生的主体地位,促进学生学习方式的转变,精心设计练习题,培养了学生的数学能力。</b></h1> <h1><b> 刘宇老师执教四年级下册第四单元观察物体《看一看》一课。</b></h1> <h1><b> 课前,刘老师以游戏的形式进行一组口算练习,为学生创设展示自我的平台,让他们体验成功的喜悦,增强学好数学的信心。</b></h1> <h1><b> 创设学习情境,营造和谐轻松的学习氛围,利用古诗词的赏析引入本课,激发学生的学习兴趣。</b></h1> <h1><b> 教学过程中既有独立思考,又有小组合作。学生用自己喜欢的方式观察,用自己的语言交流;在集体交流中,学生相互启迪、相互借鉴;在动手操作中,学生的智慧尽情展现,学生的思维被开启,创新的灵感不断闪现,呈现了尊重儿童的教育观。</b></h1> <h1><b> 两位老师和蔼可亲的教学态度给孩子们留下了深刻而美好的印象。</b></h1> <h1><b> 这两节课注重从做中学,从做中悟,真正把学生作为学习的主体,与学生平等对话,不断激发孩子们智慧的火花相互碰撞,充分调动了学生的学习积极性,充分让学生展示学习的思路,充分让学生感受到知识发生发展的过程。</b></h1> <h1><b> 这两节课注重把信息技术与学科教学深度融合,大大提高了课堂效率。希沃白板5的使用、优教通的在线检测等先进的教学手段激发了孩子们的学习热情,实现了教师高效地教,学生轻松地学。</b></h1> <h1><b> 最后,王东老师结合两节课例进行点评并与我们一起分享吴正宪老师的教育思想。创建儿童喜欢的数学课堂就是让我们在教学中学会倾听原生态但充满生机的智慧心声,细心发现虽然粗糙但可贵的儿童思想萌芽,共同体验学生成长中的挫折与创造的精彩,我们才可能分享到学生克服困难后的喜悦和成功的自信。</b></h1> <h1><font color="#010101"><b> 今天的课堂教学,带给我们更深的思索。如何更好地践行吴正宪儿童教育思想,创建儿童喜欢的数学课堂?把吴正宪老师的教学思想和教学理念传递给更多的教师?相信有了王东主任的引领,开发区实验小学的数学课堂一定越来越精彩。</b></font></h1>