<h1 style="text-align: center; "> <b><font color="#167efb">开展精准互助携手共进</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">教学交流研讨活动</font></b></h1> <h3> 4月19日,我校与帮扶学校同心县韦州镇所属小学开展了题为“精准互助 携手共进”的教学交流研讨活动。目的旨在为全面贯彻党的十九大精神,进一步落实《吴忠市区与盐同红集中连片地区学校结对帮扶工作实施方案》要求,结合学校《精准帮扶工作计划》,充分发挥名师、骨干教师的引领和辐射作用,实现优质教育资源共享,全面促进教育教学质量的提升。本次活动韦州镇所属小学校长苏润军同志亲自带队,他们一行30多人参与了活动,他们的共同参与让我们的教学更加春意盎然。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">不忘初心见行动</font></b></h1><div> “不忘初心、牢记使命”教师的初心和使命是三尺讲台,一方教室,教书育人。在全面贯彻十九大精神的开局之年,我们党员教师更加深感责任重大,主动承担本次活动的课例展示。此次活动以语、数、英学科课堂教学展示为主线,以听课、互动交流和专家引领的方式展开。语、数、英各展示两节课例,庞兆平老师执教的《登上企鹅岛》,结合企鹅动态图采用直观教学法激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉悦的氛围中感受企鹅有趣的特点,学习从不同方面一层一层写具体的方法给人留下深刻印象。张桂芳老师执教的《莲叶青青》多种朗读方式并用,让学生在读中品味、读中悟情。杨丹老师执教的《解决问题》一课,采取小组合作学习的方式,以生为本,注重学生学习能力的培养。赵丽梅老师《分数与除法的关系》一课,层次分明,程序清楚,引导学生在操作、探究中体验、感悟分数与除法两者的关系,学生的创新意识和创新思维得到培养。马兰老师和马燕老师的英语课堂寓学于乐,让学生在活泼、轻松的氛围中快乐学习。授课教师们以他们丰富的教学经验及灵活的应变能力,扎实的基本功,让课堂充满了无穷的魅力,给听课的老师们留下了深刻的印象。她们用自己的实际行动践行着为祖国发展培育优秀人才的目标,为实现党的科教兴国战略、人才强国战略作出自己的贡献。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">精湛技艺“研”中求</font></b></h1><div> 教育质量要提高,课堂教学显成效。听课活动结束后,分三个场地展开研讨活动,共同探讨教学的有效策略。语文学科围绕中段有效阅读教学展开讨论,数学学科围绕学生与学生间的思维碰撞,英语学科紧扣“一节好课”进行探讨。两校教师针对展示课例畅所欲言、共同研究、共同提高、共同进步。他们充分肯定了上课教师课堂中的亮点,并提出了改进的建议,交流中思维的碰撞,智慧的共享,使在场教师都受益匪浅。在语文研讨活动中,学校业务导师卫方挺主任结合展示课例从如何落实学段目标、怎样研读教材、把握教材等方面对参会教师进行引领与指导。她强调中段教学是第一学段的发展,是第三学段的基础,是承上启下的关键学段,在中段教学中要重点落实好以下要求:一是继续关注学生兴趣,培养阅读习惯;二是认真落实有感情朗读课文的训练;三是继续培养理解词句的能力;四是认识意义段,进行段的训练;五是学习质疑能力的培养。她强调教师对教材的解读和把握直接影响着教学的效率,卫主任从处理教材的视野谈起,幽默风趣、深入浅出的教给教师解读教材的方法,因个人解读教材的处理方式不同,切入点就会不同,达到的目标就不同,导致的效果就不同了,所以在解读教材过程中一定要结合单元训练要求思考,是侧重读的训练,还是表达的训练,要多研究教材,梳理每个单元同一训练点在不同学段的具体要求,以便教师准确的把握教材。在卫主任的引领下与会教师们频频点头,收获颇丰,他们一致表示在今后教学实践中,定会多一份研读课标、教材的细心与耐心,精心钻研教材,多思考、多行动,在“研”字上下功夫,让我们的教学之花更加绚丽多彩。</div><div><br></div> <h3> 站在新起点,立足新时代,我们深感肩上的责任重大,唯有强化质量意识和责任担当,才能为教育事业提供有力支撑。通过本次活动的开展,以这次结对共建为契机,进一步推进了与精准帮扶校的合作关系,实现了课堂教学、教学研究等优质资源共享,充分发挥学校优秀教师、学科带头人作用,达到了两校之间的互惠双赢,促进两地学校之间建立相对长期稳定的帮扶关系,希望通过精准互助活动使帮扶学校的教育质量有新提高,管理水平有新跨越,师资队伍建设有新突破,促进两方办学水平整体再上新台阶。</h3>