<h3>氢气球</h3><h3>——小林叨叨</h3><h3><br></h3><h3>把梦想塞进氢气球</h3><h3>放手，飞走</h3><h3>假装一切顺其自然</h3><h3><br></h3> <h3>曹植有七步成诗</h3><div>我们有三行成诗</div><div><br></div><div>偶然的机会迷上三行诗</div><div>他说——</div><div><br></div><div> 遇见</div><div>遇见酸的PH试纸</div><div>遇见开水的虾壳</div><div>遇见你我的脸颊</div><div><br></div><div>又一次成熟的机会——学到“七步诗”</div><div> 我说：孩子们，大家都崇拜曹植的才华，我为你们点赞。但是，你们有想过自己也可以作诗吗？</div><div> 顿时，听到各种怀疑的声音……</div><div> 而我就是让他们过把瘾的“魔术师”。</div><div> 以下的“三行诗”就是我们的三行诗——三行诗，学生来作，图片，我来和。（乡村学校条件的限制，我只能用PPT的形式让孩子们看看我们共同努力的成果，所以，接着展示的图片为我们每一张PPT的“截图”。PPT里面的图片部分属于本人的摄影，一部分来自网络，如有“冒犯”，请告知鄙人！）</div><div> 各位老师，别忘了给我的“第四批”学生鼓鼓劲哦！</div> <h3> 前阵子，我们家第一位护士在她的医学院毕业了！为此专门带着老公去为她拍有意思的毕业照，回来整理时，觉得自己应该为她献上一份有意义的礼物——我的三行诗。用文字送祝福，用三行诗为她鼓励。</h3><h3> 把时间留给自己喜欢的事和人，把照片与三行诗结合在一起，献给将要“嫁”给社会的你们。</h3><h3> 以下便是我为其拍的照片和所写三行诗。</h3>