【品格教育】勤能补拙是良训，一分耕耘一分才——金刚中学勤奋品格教育进行时

文盲无双

　　勤奋是打开文学殿堂之门的钥匙；勤奋是飞向成功殿堂的双翅；勤奋是点燃希望桔灯的星火；勤奋是撑起生命高塔的基石。华罗庚的“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”讲的是勤奋，韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”讲的是勤奋，冯梦龙的“富贵本无根,尽从勤里得”讲的是勤奋。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化成黄金，把理想变为现实。

最美不过人间四月天，莫负春光，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，更所谓“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，每一个人都在拼搏奋斗洒下的的汗水里遇见更好的自己。为进一步加强思想道德建设，让品格教育深入人心， 金刚中学于4月正式开展品格教育相关活动，在提倡创新和广泛学习中将品格修炼融入到学生的学习与生活当中去。人生在勤，不索何获，四月的品格修炼围绕勤奋展开，在中学教育处的引领和倡议下，勤奋品格自省班会、勤奋故事会、勤奋歌曲大声唱、勤奋品格黑板报评比与手抄报评比等有声有色的各种勤奋品格活动如火如荼地展开来，宣传栏、文化墙、考核表等勤奋品格建设遍布校园，以勤奋为荣的意识在潜移默化间种进学生们的心田。

　　勤奋品格的品格精灵是蚂蚁，定义为坚持不懈积极高效的从事有价值的事情（工作或学习），行为表达在能够提早计划安排；有明确的目标和理想；尽最大努力完成任务；积极主动完成任务；一步步踏实学习。

3月准备与部署。

3月27日的书山有路勤为径——金刚中学勤奋品格诗词大会还犹有余音，勤学的优良品格从古至今未曾被冷落。3月29日，金刚中学七年级部全体班主任赴金刚完小交流学习，在讨论和释疑中为落实和深化勤奋品格教育明晰了方向，扎实了基础，增长了信心。

　　不能忘记的是一直以来每周一的升旗仪式上，响亮的金刚中学学生誓词里便诉说着勤奋：勤学多思，乐于探索。

4月努力实践，初见成果。

实践篇

一、勤奋班会有特色。

从3月26日的勤奋主题班会初识勤奋到 4月2日各年级部大胆创新的勤奋特色班会，接受勤奋教育的学生走上了讲台进行勤奋教育，或讲讲勤奋故事，或传唱勤奋歌曲、或演演勤奋名人、或学习勤奋榜样，各班的班会课堂各具特色，学生都在与勤奋相关的名人名言中得到不同的熏陶和激励，班级尚学之风在孙敬苏秦悬梁刺股、孔子韦编三绝、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤映雪等故事之中油然而生，学生唱着《相信自己》、《我相信》、《倔强》、《最初的梦想》、《怒放的生命》等歌曲，斗志昂扬。

4月9日，各班通过学习金刚中学教育处设计并实行的品格教育“勤奋”评价考核量化表进行各班的勤奋品格修炼设计与反思。随着学生对勤奋品格的深入了解，并及时与自身行为对照，勤奋修炼的方向也在每个学生的心中清晰明朗了。

二、勤奋文化彩报说。

当校园遍布与勤奋相关的字样时，勤奋品格成为一种文化，潜移默化的植入学生心田。4月，金刚中学各班美轮美奂的勤奋品格主题黑板报相继出炉，黑板上显眼的大字时时提醒我们：奋斗的青春最美丽；成功＝勤奋＋拼搏；与品格相依、与勤奋为伴……

　　黑板报是班级勤奋品格秀，手抄报就是个人勤奋品格秀了。孩子们或抽出周末的时间，或平时紧张的作业之余，广泛收集资料，精心设计版面，让勤奋品格的名人名言与名人故事更加熠熠生辉，让勤奋品格的影响与传递来的格外赏心悦目。

三、勤奋师生共努力

勤奋的班主任单独自行组织召开班级家长会。

勤奋的教师勤于教研。

勤奋的老师夜间家访。

学生食堂值日勤奋协助。

四、勤奋家长勤护岗

家校一体化，更有利于学生行为习惯的培养。金刚中学的家长们不但配合学校教育，而且不失挺身而出的魄力，积极参与进学校放学时为学生护岗的工作中来，为学校管理与学生安全耗时耗力，让人不禁肃然起敬，相信学生们在这样的支持和守护下会更加健康向上的成长，学业有成。

成果篇

一个向上的集体的力量是无穷大的，所以当金中师生都融入勤奋品格的修炼时，改变便由此开始。

学生开始在阅览室勤奋阅读

新建的大阅览室都已经坐不下了，学生整齐的一排坐在地上勤奋读书的样子给人满满的正能量。

学生在课堂上勤奋认真的讨论。

学生开始在家勤奋学习。

学生在家里还会勤奋主动做家务了。

　　勤奋是最宝贵的品质。学会勤奋就学会了爱，学会了担当，学会了奉献，就能培养伟大的胸怀，在自信与阳光中不断实现自我的突破，就能对自我给予充分肯定，确立伟大的梦想与伟大的目标，在延长生命的价值里散发生命的蓬勃活力。期望金中的每一位学子都养成勤奋的良好品格，让生活和学习在充实中得到最愉悦最满意的绽放。

品格教育，金中人一直在路上！