<h3> 我们很荣幸能够参加4月18日至19日在西津路小学举行为期两天的关于小学英语对话课教学的培训。一入校园，优美的环境，整洁的校园，丰厚的文化底蕴，以及学生良好的行为习惯，让我们更加期待这次的培训。</h3> <h3> 第一节示范课是由来自滨江路第一小学的Yoyo老师带来的。她以自身的爱好过渡到学生的爱好，其中练习本课的主要句型，通过各种图片，视频，活动，在吸引着学生的注意的同时，更锻炼了学生的口语表达能力。</h3> <h3> 让我们来体会下美女老师的课堂吧！</h3> <h3> 接下来是由毛路群老师带来的关于小学英语对话教学的讲座。毛老师首先解释对话课的含义，解析三，四，五，六年级的教材及其之间的联系。然后分析了对话课教学的现状和模式，最后给出了对话课教学的建议，并且对于每条建议都做了具体的解析指导。</h3> <h3> 第三堂示范课是由兴国二小的吴丹老师带来的。吴老师以歌曲和动作热身，通过一个闯关游戏的串联，其中穿插各种活动，最后以装饰复活节彩蛋来结束课堂。这堂课的活动丰富，内容多样，但有点偏离了对话课的目的，让学生的多了动手少了动口的机会。</h3> <h3> 赣州厚德外国语学校的万涛老师给我们带来了最后一堂示范课。标准流利的口语，阳光帅气的笑容，立刻就把学生的注意力集中了，然后以自己照片开篇，更拉进了师生之间的距离。万老师通过各种活动，鼓励学生多开口表达，充分发挥了学生的主动性，达到了对话教学的目的。</h3> <h3>再次感受下万老师的课堂。</h3> <h3> 最后是由来自六个学校的六位优秀老师给我们带来的一场精彩的圆桌论坛。论坛就我们教材的变化，对话课的重要性及如何把握上好对话课，给我们带来不小的收获。特别是文清实验学校的蔡老师，甜美的笑容，和她说的我们一起get 到的新技能，给我留下了深刻的印象！</h3> <h3> 时间虽短暂，但收获良多。每位教师都怀着一颗学习的心，每场活动都座无虚席，期待我们的教学，在专家的引领下，更上一层楼！</h3>