<h3> 可能这部电影的题材，与我们学生的生活环境与生活现实不太一样，所以，观影过程中没有预期的感动，不能共情共鸣，所以，教育的意义没有达到预期的理想。</h3><div>作为有生活经历的我，当看到大丫父母打工在外受人冷眼，遭人歧视，节假日很难与亲人团聚，平日里不能和孩子相守、陪伴的场景，禁不住伤心不已。</div><div>共鸣的原因是为人母者，对留守孩子的心疼，但学生，显然没有这样的生活基础，感受不到悲情。</div><div>电影的看点之一是慈祥的老医生，与大丫的互动中表现出的医者仁心。</div><div>看点之二是社会的良知。</div><div>看点之三是学校的良知。</div><div>看点之四是社会爱心人士的良知。</div><div>看点之五是亲人的亲情。</div><div>最后结局让人感受到贫苦中的坚持，对亲人的真情可以感动社会，大丫是不幸的，又是幸运的。</div><div>我们要学的就是她的坚韧努力和对亲人的挚爱。</div><div>农村学生受教育，需要好的编剧来编剧本，可观影大众又是一个消费不大的群体，没有了利益仅剩下公益，所以片子朴实无华，且充满悲戚的人设，让一个小女孩饱受人间苦难，沉重。</div><div>如果我们能转换思路，国产的励志大片没有，不妨引进点国外的教育片，励志片。《放牛班的春天》</div><div>《地球上的小星星》《天才少女》……青少年需要涵养情感，文学作品可以高于现实，在光影的世界里，情感可以沸腾，可以澎湃，可以激昂，可以浪漫，可以忘记暂时，升华理想。观影的过程，除了受到教育，也可以让学生们大开眼界，对比自己，放眼全球。</div><div>比较出自己落后了，怎么能不上进？</div><div>知道落后屈辱了，怎么能不好好学习？</div> <h3>与这几位同学分享几句话。</h3><h3>希望有用。</h3><h3>1.如果你自己不改变，没有任何人能帮到你，当一个人执迷不悟的时候，上帝都救不了他。</h3><h3>2.学习能给我们知识，知识能改变命运，你可以不学习，你的竞争对手在学习。</h3><h3>3.人生中你要珍惜每一个提醒你的人，因为这代表着他对你的爱和关心，哪怕他的提醒是多余的，你都要珍惜。</h3><h3>4.父母是批评你最多的人，但他们哪个不是望子成龙，望女成凤？批评你的人才是你生命中最大的贵人。</h3><h3>5.父母是孩子最好的老师，没有一个老师能像父母这样陪伴的那么长，那么细腻。</h3><h3>6.一个人只改变思维模式，不改变行为模式，永远不会改变事实和结果。</h3> <h3>表扬学遥，喜欢学习了。</h3> <h3>中午，不知是谁的好主意，午自习自主学习过后，集体休息，保存良好的精力迎接下午的复习。</h3><h3>好的生活习惯，有利于身心健康和学习，为同学们点赞！</h3><h3>列宁曾说过，不会休息的人就不会工作。</h3><h3>学习也应该遵循这样的科学规律。</h3><h3>临近期中考试，同学们加油！</h3> <h3>睡得好香，都不忍打扰……</h3> <h3>切换镜头。</h3><h3>为了让来访家长更好的和孩子的班主任沟通，专心的听班主任老师的意见和建议，这两位爱心老师，替学生家长照顾了挺长一段时间的孩子。</h3><h3>小家伙，竟然不认生，和两位心慈面善的阿姨玩的好开心。</h3><h3>本周圆满结束，周六周日，好好休息，准备投入到下周的工作中。</h3><h3>一起加油！</h3>