<h3> 伴着和煦的春风，迎着温暖的阳光，4月19日上午，王雁春名师工作室成员11人，在王雁春老师的带领下，来到临安区龙岗镇龙岗小学举行研讨活动。同行的还有从贵州省施秉县双井镇中心小学远道而来的老师们。一行人刚到校门，便受到了龙岗小学陈立强副校长的热情招待，他在学校展厅向大家详细地介绍了龙岗小学的发展历史、现状及特色。</h3> <h3> 活动伊始，王雁春老师代表工作室，再次欢迎了双井镇中心小学老师们的到来，并讲解了本次活动的流程。<br /></h3> <h3> 本次活动由工作室成员成绩展示、集体研讨及评委工作三部分组成。在成绩展示、评比表彰环节，工作室成员们梳理了各自在2016年后获得的荣誉与成绩。在交流过程中，成员们不仅看到了自身的优势，找到了自信，还看到了与他人的差距，找到了努力的方向。</h3> <h3> 王雁春老师强调，工作室的宗旨是：结伴成长，众行致远。正是因为有优秀成员的加入，以及成员们无间的合作，才促进了工作室的不断发展。2017年12月，王雁春名师工作室被杭州市临安区总工会评选为"工人先锋号"。本次活动中，王老师与成员们一起举行了授牌仪式，手中握着的牌匾，象征的不仅是荣誉，更是需要扛起的责任。</h3> <h3> 随后，工作室成员赵春艳老师分享了一堂指向写作的绘本阅读课《不要再笑了，裘裘》。赵老师用"以演促悟"的方式，带领学生走进负鼠裘裘的童话世界，逐步引导学生发现绘本故事的写作特点并进行迁移仿写，在培养学生写作能力的同时，还注重了对学生表演能力、表达能力的培养。赵老师生动有趣的课堂不仅深深吸引了学生，还牢牢抓住了听课老师的眼球。</h3> <h3> 课后，大家各抒己见，纷纷发表了自己的见解。王雁春老师对每一位成员的见解都进行了分析指导，在成员的观点之上提出了一些建设性意见。王老师还就本篇课文的教学设计做了总结，让每位学员在研讨中学习、成长。</h3> <h3> 下午，工作室成员作为评委，出席了昌化一小互助共同体学校语文青年教师素养大赛。角色的变化，也使成员们从另一个角度对语文教师的专业素养、对语文教学的科学设计有了更多的思考。</h3> <h3> 不忘初心，结伴成长，相信在这样有温度、有深度、有广度的成长环境中，工作室的成员们众行定能致远！</h3>