<h3> “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开……”古诗词是我们中华民族文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它语言精练，内涵深刻，意境高远，短短几行字，寥寥数语，却蕴含着丰富的哲理和醇厚的美韵，散发着一种独特而高雅的魅力。<br> 为了进一步弘扬中华文化，提升学区教师在古诗词教学中的综合素养，展示新课改成果，探讨古诗词教学模式和教学策略，从而更好地推动语文教师古诗词教学水平的提升。北关学区教学活动管理中心于4月19日在中心校六楼书画室，成功举办了“春风十里”古诗词教学观摩研讨会。成员校和中心校约70多名语文教师参加了此次大教研活动。</h3> <h3> 此次活动从早上8:30开始，下午4:30结束，共分四个板块进行。第一板块是课堂教学展示活动，分别由来自三校的四位青年骨干教师做课。四位教师独特的教学风格，巧妙的教学设计，深厚的诗词底蕴，让全体听课教师如沐春风，如饮甘露。希望小学李晓莉老师的《春日》清新自然，重点突出一个“实”字：真实、扎实、朴实，不仅带领学生走进诗歌，也走进了诗人的内心世界；姬云丽老师的《嫦娥》清晰流畅，思路清晰，重点体现一个“悟”字，创造环境氛围，让学走入诗的意境，读中悟，悟中读，入情入味；王家坪小学王晓霞老师的《宣城见杜鹃花》质朴真实，体现了一个“拓”字，以一首带多首，拓展了学生古诗学习的新模式。常青老师的《忆江南》一词，活泼洒脱，童真童趣，语言流畅，一幅幅精美的画面美不胜收。她的课堂重点抓住了一个“读”字，读法上的创新与探索，让听课教师耳目一新，产生了一种独特的意境美。第二板块是由讲课教师就课堂构思、设计进行说课和反思。说教法学法，说设计意图、说课堂效果，每个板块的呈现都凝聚着讲课教师对教学理念和文本解读理性的智慧之光。第三板块是互动点评环节。几位教师结合自己的看法分享了个人的感悟和体会，可谓是沙里淘金，画龙点睛，既对古诗词教学做了准确的把脉，又点明了古诗教学的方向。第四个板块是专家把脉问诊。区教研室韩秀战主任对本次活动给予了充分的肯定和好评，并就今后课堂教学谈了四点建议和要求，高屋建瓴，指导性强，为我学区大教研活动指明了方向。</h3><div><br></div> <h3> 最后，刘芳玲学区长做了总结性讲话，她不仅畅谈了自己对语文教学的认识和体会，同时就语文课堂教学的几个重要环节进行了重点的指导和培训。<br></h3> <h3> 本次古诗词教学研讨会，让与会教师受益匪浅，拨开了困惑古诗教学的云雾，引发了大家对古诗词教学的深入思考，激发了教师探索古诗词教学的热情。相信通过本次语文大教研活动，老师们一定对诗词教学有了更为深刻透彻的体悟，也相信古诗词中蕴含的智慧、风骨和人生态度将继续点亮师生们的诗意生活！</h3><div><br></div>