<h3> 2018.4.19上午，磐安尖山初中徐国明老师在浙师大婺州外国语学校的阶梯教室，给我们带来了一堂《走进玉山古茶场，寻访璀璨茶文化》的综合实践中期指导活动课。</h3> <h3>茶。<br /></h3><h3>香叶，嫩芽。</h3><h3>慕诗客，爱僧家。</h3><h3>碾雕白玉，罗织红纱。</h3><h3>铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。</h3><h3>夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。</h3><h3>洗尽古今人不倦，将如醉前岂堪夸。</h3><h3><br /></h3><h3> 徐国明老师的课，选择了从让众人痴迷的茶文化为切入点。从中国最早的古茶场之一——磐安玉山茶场的介绍，把我们带进了历史悠久的茶文化追寻之路。</h3> <h3> 活动的中期指导，从前期活动成果交流开始。</h3> <h3> 汇报前的指导问题细致而有重点，值得借鉴！</h3> <h3> 小组展示，形式纷呈，内容丰富。</h3><h3> 第一组展示了非物质文化遗产项目、民俗"寿龟奉茶"的寻访视频，让人对茶文化的了解更近了一步。</h3> <h3> 第二组以"识别茶的种类"为主题，用图文并茂的形式，让我们很好掌握了龙井茶、红茶、普洱茶的鉴别方法，简洁直观。</h3> <h3> 学以致用：闻香识茶、观茶选茶，轻松掌握。</h3> <h3> 第三个代表组，以"泡茶"为主题，以"西湖龙井"为例，向大家讲述了泡茶的基本操作及要点，简单实用！遗憾的是课件中缺少了对应的图片，让人对泡茶操作的感悟借助于脑补。</h3> <h3> 不用着急！没有图片的遗憾，让小茶道师的示范来弥补！</h3><h3> 我们的同学泡起茶来，一丝不苟。</h3> <h3> 七碗受至味，一壶得真趣，</h3><h3> 空持百千偈，不如吃茶去。</h3><h3> 看着这位小帅哥陶醉的表情，是不是也很想立马就来一杯清香四溢的好茶？</h3> <h3> 听完了前期成果汇报，感叹同学们活动成果的丰富，也猜想着他们活动中遇到的问题。</h3><h3> 一起分享活动遇到的问题、对问题的解决方法，是一种经验的分享，也是一种共同进步的方式。</h3><h3> </h3> <h3> 当然，有解决不了的问题，同伴们的力量值得借用。一起挑出解决不了的问题，写下来……</h3> <h3> 每个人精力有限，可事有轻重缓急。如何有效、合理解决各项问题？当然得先从重点问题、紧迫性问题开始，所以——给问题"排排队"吧！</h3><h3> 有了老师、同学的帮助，问题迎刃而解😀</h3> <h3> 解决了问题，让我们再找找其他组的"金点子"吧！借鉴学习，让我们每个组的方案更完善哦！</h3> <h3> 每个认真听课的孩子，都是最可爱的。正如被茶香吸引的我们，都在综合实践活动课程这杯茶的韵味里沉沦，无法自拔！</h3> <h3> 人生就是在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成长。</h3><h3> 综合实践活动课程就像泡茶，用茶香吸引我们，让我们在活动中体验课程的魅力——这就是综合实践活动课程的 style，这样的课程，你，喜欢吗？</h3>