<h3>哇！今天中午吃鸡腿拌饭咯</h3> <h3>大口吃</h3> <h3>我问宝宝你吃得完一个鸡腿吗？孩子回答“能 老师”</h3> <h3>让孩子两指捏豆子，区分不一样种类的豆子</h3> <h3>看我拼出了什么呢</h3> <h3>我数了六颗豆子了</h3> <h3>一颗一颗的数豆子</h3> <h3>先摆好，在数豆子</h3> <h3>我挑出了一样的豆子</h3> <h3>我看拼的</h3> <h3>孩子说“两排豆子不一样老师”</h3><h3>老师说“什么不一样”</h3><h3>孩子又说“两排的豆子数量不一样”</h3> <h3>看我们的宝宝再也不是没有主见，做任何事情都必须要让老师教怎么做，而是老师只需要给孩子教具，豆子放到桌上，孩子们就会给出你意想不到结果</h3> <h3>我们还有的户外活动也是很丰富的噢</h3> <h3>一起聊起了天来</h3> <h3>我也来和你们聊天了</h3> <h3>看看我们会不会玩</h3> <h3>让我也坐上</h3> <h3>骑车车技术真是高</h3>