规范办园 稳步发展――万安县保育院

万安县第二保育院

<h3>  县保育院创建于1985年9月,是一所全日制公办幼儿园。2009年被授予省级示范园称号,2013年顺利通过省级示范园复评。</h3> <h3>  该院合理布局,目前设有幼儿活动室、寝室、盥洗室、玩教具室等基础功能房;室外建有沙坑、嬉水池、彩色跑道、配有十几种运动器材;操场上都铺设绿色人工草坪和悬浮地板,并设有大型玩具。开辟了班级种植园,种植四季果蔬。建有功能齐全的保健室和食堂,满足幼儿健康膳食、保健的需要。教学配套设备齐全。</h3> <h3><font color="#010101">  该院办学方向明确,管理规范。院领导班子团结、进取、求实、廉洁。院务管理目标明确,实行层级管理,层层签订工作责任状,建立了院务委员会,完善了家委会、膳食委员会,实行院务公开化、考评制度和各类人员岗位职责明确化,严格按照省级示范幼儿园标准,加强科学管理手段。本学期,在试点班初步实行6S班级管理,建立良好的工作秩序,深化规范管理、目标管理、民主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。</font></h3> <h3>  保教队伍建设方面</h3><div> (一)重视教师发展,提高教师水平</div><div> 抓师训,抓活动,抓平台,抓引导,以分层培养为手段,分类考核,形成健康竞争氛围。</div><div><br></div> <h3>  (二)重视师德师风建设,提高教师素养</h3><h3> 专门成立了师德师风领导小组,结合该院工作实际,健全了有关师德师风规章制度,举行了《师德师风建设责任书》签约活动。该院围绕师德主题,开展了多种教育活动,采取每月一次的大会集中学习与个人自学、集体研讨等灵活多样的学习方式,组织教师深入学习师德理论知识、师德先进事迹与政治理论和教育政策,全面提升全院教师的思想素质和职业道德修养</h3> <h3>  安全卫生保健方面</h3><div> (一)执行卫生保健制度,保障师幼健康</div><div> 该院严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,制订了《卫生消毒制度及措施》、《传染病预防措施》《卫生保健制度》、《卫生消毒制度》等。坚持幼儿每日晨检,加强幼儿户外活动,幼儿每学期体检率达100%,建立了完整的幼儿健康档案;组织教职工每年进行一次健康体检,持健康证上岗率达100%;厨房人员穿戴干净,衣着整洁,按要求对食品进行留样;认真执行卫生消毒制度,做到教室、寝室清洁,定时通风,杜绝各类传染病的发生;幼儿每人每日1巾1杯专用,每人1床位1被,进行定期消毒并做好消毒记录。</div><div><br></div> <h3>  (二)强化安全意识,确保师幼安全</h3><div> 该院一直把安全工作放在首位,建立了安全卫生、消防制度和各项突发事故应急预案。使用幼儿接送卡制度,配有覆盖全院重点区域的摄像监控,安全设施齐全。定期开展消防、防震疏散演练,每月对教职工和幼儿开展一次健康知识讲座,每周对幼儿进行一次安全主题教育。把安全教育融入校园生活,使师生掌握防范、避险、逃生、自救的基本方法,各项人防、物防、技防措施落实到位,未发生任何安全责任事故。</div><div><br></div> <h3>  教育教学工作方面</h3><div> (一)主题明确,活动丰富</div><div> 按照省教育厅《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》要求,结合该院实际情况,重点围绕有“质量的户外两小时”这一主题开展晨间锻炼、早操活动和户外游戏,并在大班试行开设体能课程。各类能力均衡发展提高体育活动的实效,激发幼儿参与活动的积极性。</div><div><br></div> <h3>  (二)理念先进,家园共育<br></h3><div> 积极宣传和贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习发展指南》,通过家园联系栏、发放宣传材料、专题讲座等形式引导教师与家长学会把指南的教育理念转换为尊重孩子、理解孩子的实际行动,形成共同关注、家园积极共育,促进孩子健康成长的良好氛围。</div><div><br></div> <h3>  (三)形式多样,组织有序</h3><div> 结合办园特色,充分发挥区域活动的重要教育价值。 在幼儿一日活动中,我院以“幼儿生活活动、游戏活动、区域活动、教学活动、观察探究活动、参观活动”为主要途径,以“集体活动、小组活动、个别活动”三种组织形式转换、穿插进行,为幼儿提供多样化的学习机会和条件,真正实现“玩中学”、“做中学”,让幼儿得到身心的全面发展。</div> <h3>  回顾过去,展望未来,我们将以更加饱满的工作热情,不忘初心,开拓创新、奋发进取,努力办好人民满意的幼儿园!</h3>