<h3> 来到宁波已经有一个星期的时间了，每天都有着不一样的收获。这几天给我感触最大的就是这边的教研氛围特别浓厚。虽然每个老师每周的课时量都很多（每周至少16节，多则20多节）。但每天老师们都会花一定的时间做集体研修。这样的气氛让我着迷，所以我今天主要了解了教研方面的工作。</h3> <h3> 第一节课就是陈主任的公开试课，7点30分，陈主任就已经准备完毕。从课件的制作，到教具的准备。每一个细节都做的非常到位？</h3> <h3> 课堂上，陈主任展示了他良好的专业素养和课堂掌控能力。小组学习组织的井井有条！学生成为了课堂的主体，课堂环节紧扣，把《重力》这一节内容讲解的非常到位！</h3> <h3> 科学组的老师们积极听课，课后对这节课进行了评课，提出自己不一样的建议！一切都那么自然，这似乎已是他们的日常工作。</h3> <h3> 这样的教研氛围是如何形成的，我一直感到困惑，为何我们的教研工作不能像这样开展。直到看到他们区教育局的教研计划，从中我似乎看到了一点问题。看得出，鄞州区十分注重对教师的培养。每两年就会举行一次教坛新秀评比，以及两年一次的学科骨干教师评比。而且活动辐射面广泛，这些教学活动就像鄞州区教育界的奥运会一样，老师们有了自己展示的舞台，每位老师都想成为其中的主演。在这样的氛围下，老师们又怎会不努力上进，积极进取呢？</h3><h3> 教育教学，教研为先！如果能有这样的教研氛围，我想溆浦的教育也会更上一层楼的。当然，今天我们溆浦初中历史学科工作室已经在开始行动了！我相信在局领导的正确领导之下，溆浦教育一定会越来越好！</h3> <h3>PS:这是黄校长给我安排的师傅，教务处副主任陈主任，今天得知他即将远赴吉林支教。匆匆相识，即将告别。这几天从他的身上我学到了很多，在此愿你像周老师一样把爱带给边远山区的孩子，祝你事业有成，平安健康！</h3>